小学语文教学中德育的融入 .pdfVIP

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德育作为新时期教育工作的重点，是教育的重要组成部分，旨在培养学生的

道德品质和社会责任感。教师将德育融入小学语文教育教学中，已是必不可少的

一部分，这有助于培养学生的道德情操，提升学生的品德修养，树立学生正确的

世界观和价值观，从而引导学生健康成长。小学语文教育中，教师应科学选择德

育方法，创设德育情境，充分利用教材中的德育资源，将小学语文课堂中的教学

内容加以拓展。小学语文五年级上册的《圆明园的毁灭》作为一篇描绘历史事件

的文章，为学生提供了一个了历史文化遗产的机会。通过对这篇文章的深入

读和讨论，不仅可以引导学生关注历史事件背后的价值观念和道德选择，还可以

激发他们对文化的遗产保护意识。因此，在小学语文教学中，教师如何通过《圆

明园的毁灭》对学生进行德育，是一个充满挑战又意义重大的课题。

一、教学目标

1.了历史：通过学习这篇描绘圆明园被毁灭的文章，让学生了清朝末年

遭受侵略的历史背景，培养学生对历史事件的认知和理能力。

2.培养爱国情怀：引导学生思考圆明园被毁灭的原因以及背后的历史故事,

激发学生保护祖国文化遗产的责任感。

3.培养珍惜文化遗产的意识：通过深入分析文章中对圆明园的描写，