外研社（三起）三年级英语第二册Module 3 Playground Unit 1 I like footbal教案.docxVIP

外研社（三起）三年级英语第二册Module3PlaygroundUnit1Ilikefootball教案

一、教学内容

本节课是外研社（三起）三年级英语第二册Module3PlaygroundUnit1Ilikefootball。主要教学内容包括：词汇：playground,slide,swing,seesaw,playfootball等；句型：Ilike；语法：一般现在时。

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课的词汇和句型，并能运用所学知识进行简单的交流。

2.过程与方法：通过图片、游戏等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的听说能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱运动、积极参与体育活动的意识，增强学生团队合作精神。

三、教学难点

1.词汇：playground,slide,swing,seesaw,playfootball的正确发音和运用。

2.句型：Ilike的构成及运用。

3.语法：一般现在时的运用。

四、教具学具准备

1.教具：PPT、图片、录音机、磁带等。

2.学具：课本、练习册、笔等。

五、教学过程

1.导入

a.跟唱歌曲《Head,shoulders,kneesandtoes》

b.自我介绍：Ilikeplayingfootball.

2.新课展示

a.展示playground图片，学习新词汇：playground,slide,swing,seesaw,playfootball.

b.学习句型：Ilike

c.角色扮演：学生分角色扮演，用所学句型和词汇进行交流。

3.巩固练习

a.听录音，跟读课文。

b.完成练习册相关练习。

c.小组竞赛：用所学句型和词汇进行交流，评选最佳小组。

4.课堂小结

a.回顾本节课所学内容。

b.强调重点词汇和句型。

5.作业布置

a.抄写本节课所学词汇。

b.用所学句型写一篇小短文，介绍自己喜欢的运动。

六、板书设计

1.外研社（三起）三年级英语第二册Module3PlaygroundUnit1Ilikefootball

2.词汇：playground,slide,swing,seesaw,playfootball

3.句型：Ilike

4.语法：一般现在时

七、作业设计

1.抄写本节课所学词汇。

2.用所学句型写一篇小短文，介绍自己喜欢的运动。

八、课后反思

本节课通过图片、游戏等多种教学手段，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的听说能力。在教学过程中，注重引导学生运用所学知识进行实际交流，培养了学生的语言运用能力。但在教学过程中，对部分学生的发音指导不够到位，需要在今后的教学中加强。

重点关注的细节：教学过程

一、导入环节

1.跟唱歌曲：选择一首与运动相关的英文歌曲，如《Head,shoulders,kneesandtoes》，让学生在轻松愉快的氛围中进入英语学习状态。

2.自我介绍：教师以自己为例，用英文介绍自己喜欢的运动，并引导学生用英文介绍自己喜欢的运动。这样既能激发学生的兴趣，又能为新课的学习做好铺垫。

二、新课展示环节

1.图片展示：通过展示与运动场地相关的图片，引导学生学习新词汇。在学习过程中，教师要注意纠正学生的发音，确保学生能够正确掌握单词。

2.句型学习：教师通过示例，引导学生学习句型“Ilike”。在学生学习过程中，教师要注意引导学生理解句型的含义，并能正确运用。

3.角色扮演：教师组织学生分角色扮演，用所学句型和词汇进行交流。在角色扮演过程中，教师要注意引导学生运用所学知识，提高学生的语言运用能力。

三、巩固练习环节

1.听录音，跟读课文：教师播放课文录音，让学生跟读。在跟读过程中，教师要注意纠正学生的发音，确保学生能够正确掌握课文内容。

2.完成练习册相关练习：教师布置练习册相关练习，让学生独立完成。在学生完成练习过程中，教师要注意观察学生的学习情况，及时发现并解答学生的问题。

3.小组竞赛：教师组织学生进行小组竞赛，用所学句型和词汇进行交流。在竞赛过程中，教师要注意引导学生积极参与，提高学生的团队合作精神。

四、课堂小结环节

1.回顾本节课所学内容：教师带领学生回顾本节课所学词汇、句型和语法。

2.强调重点词汇和句型：教师对本节课的重点词汇和句型进行强调，确保学生能够正确掌握。

五、作业布置环节

1.抄写本节课所学词汇：让学生抄写本节课所学的运动场地相关词汇，巩固记忆。

2.用所学句型写一篇小短文：让学生运用所学句型“Ilike”写一篇介绍自己喜欢的