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课程设计说明书
〔操作系统〕
题目:睡眠理发师问题
院系:计算机科学与工程
专业班级:电子仪器12-2班
学号:2012303231
学生姓名:方韬
指导教师:王军号
2014年12月23日
安徽理工大学课程设计〔论文〕任务书
计算机科学与工程学院
学号
2012303231
学生姓名
方韬
专业〔班级〕
电子仪器12-2
设计题目
睡眠理发师问题
设
计
技
术
参
数
考虑一个理发店,只有一个理发师,只有n张可供顾客等待理发的椅子,如果没有顾客,那么理发师睡觉;如果有一顾客进入理发店发现理发师在睡觉,那么把他叫醒,写一个程序协调理发师和顾客之间的关系。通过研究Linux的线程机制和信号量实现睡眠理发师问题〔Sleeping-BarberProblem)的并发控制,用多线程同步方法解决睡眠理发师问题〔Sleeping-BarberProblem)。
设
计
要
求
1、每个顾客进入理发室后,即时显示“Entered”及其线程标识,还同时显示理发室共有几名顾客及其所坐的位置。
2、至少有10个顾客,每人理发至少3秒钟。
3、在完成电子设计后,要求写一份详细的设计报告。
工
作
量
编写代码不少于200行;
程设计说明书不少于15页。
工
作
计
划
第一周:整体分析,查阅资料;
第二周:总结出大概设计思路;
第三周:着手实现,写好相应的代码;
第四周:系统调试,完善系统程序。
参
考
资
料
《计算机操作系统》教材
《软件工程》
《C使用手册》
指导教师签字
系主任签字
2014年12月23日
学生姓名:方韬学号:2012303231专业班级:电子仪器12-2
课程设计题目:睡眠理发师问题
指导教师评语:
成绩:
指导教师:
年月日
安徽理工大学课程设计〔论文〕成绩评定表
目录
TOC\o1-3\h\z\u一.课程设计要求1
二.课程设计目的1
三.设计思想说明1
四.课程设计内容1
4.1头文件声明1
4.2定义各种变量2
4.3信号量的定义2
4.4相关函数及线程的定义2
五.数据结构说明2
六.程序用到的系统调用〔API〕3
七.程序总体算法流程图4
八.程序运行5
九.源代码7
十.总结10
参考文献11
一.课程设计要求
有一个理发师,一把理发椅和n把提供应等候理发的顾客座的椅子。如果没有顾客,那么理发师便在理发椅子上睡觉;当第一个顾客到来时,必须唤醒该理发师进行理发;如果理发师正在理发时又有顾客到来,那么如果有空椅子可坐,他就坐下来等待,如果没有空椅子,他就离开理发店。
为理发师和顾客各编一段程序描述他们的行为,要求不能带有竞争条件,试用P、V操作实现。
二.课程设计目的
通过本次课程设计,能深入彻底的弄清楚睡眠理发师问题,能够举一反三,遇到同样的问题能够很快解决。通过自己的实际操作,认真分析,理解进程,线程,信号量之间的关系和他们的实现过程,掌握一些根本的系统调用的用法及其所实现的功能。用C++来实现睡眠理发师的课程设计,到达复习C++相关知识的目的。
三.设计思想说明
此题可看作是n个生产者和1个消费者问题。
顾客作为生产者,每到来一个就使计数器count增加1,以便让理发师理发〔相当于消费〕至最后一个顾客〔相当于产品〕。并且,第1个到来的顾客应负责唤醒理发师;如果不是第1个到达的顾客,那么在有空椅子的情况下坐下等待,否那么离开理发店〔该消息可由计数器count获得〕。主要有以下一些函数来实现整个问题的实现过程:
〔1〕用随机函数random()来产生进入理发店的顾客。
〔2〕定义理发师的理发函数cuthair()用来实现理发操作。
〔3〕定义顾客被理发的函数gethaircut()用来实现顾客被理发的操作。
〔4〕用顾客线程customer实现对顾客行为的控制。
〔5〕用理发师线程barber实现对理发师行为的控制。
〔6〕定义主函数main实现对两个线程的控制和执行操作。
四.课程设计内容
4.1头文件声明
#includestdafx.h
#includewindows.h
#includeiostre
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