- 1、本文档共14页,其中可免费阅读7页,需付费72金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
综上所述,《小学20242025学年度上学期工作计划》概述了小学20242025学年度的教学工作思路和具体实施方案,旨在推动小学教育的智慧化发展,增强教师的自我提升能力和教学效果以下是该计划的主要内容1把握教学管理,注重教师参与2强化课堂教学,激发学生学习兴趣3重视课堂文化建设,培养学生自主能力4完善教师听评制度,提高教学质量该计划强调了教师的主体地位和教师自我提升的重要性,同时也关注到了如何实施有效教学,以实现教学质量的提升同时,它还强调了教师之
XXXX小学2024-2025学年度上学期工作计划
本学期,在智慧教育哲学的引领下,围绕智慧教师发展和智慧学子成长,确立“1123”教学工作思路,即一个中心。以提升教学质量为中心;一个主题。以促进教师深度发展为主题;两个阵地。以课堂教学和课程建设为阵地;三个团队。组建“智引”学科中心团队、“智慧”年级主任团队和“智能”学科组长团队。
一、抓实教学管理,突出教师参与
加强教学管理是提高教育教学质量的重要措施,也是促进教师发展的重要环节,因此,教师要主动参与,当好主人。
(一)教师备课
1.集体备课
抓实教师备课,主要是集体备课和个人备课。
集体备课实行“大集备+小研讨+先导课”模式。
一是间周“
文档评论(0)