- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教精通英语三年级上册Unit3Lookatmynoselesson15说课稿
今天我说课的内容是人教精通版英语三年级上册的Unit3
Lookatmynose.lesson15。下面我将从学情、教材、教学目
标、教学重难点、教法、教学过程,教学反思这几个方面进行说
课。
一、学情分析
三年级学生活泼、可爱、好学。他们初步接触英语,对英语
充满了好奇,对英语充满了学习热情,他们上课认真听讲,积极
发言,主动配合老师的教学工作。
二、教材分析
我说课的内容是小学三年级上册第三单元第十五课,本课是
功能型的交际型的交际训练课,我借助“任务型”教学采用多样
化的教学手段将听、说、玩、演、唱融于一体,激发学生学习英
语的兴趣和愿望,使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而
树立自信心,发展自主学习的能力,形成初步用英语进行简单日
常交际的能力。
三、教学目标
结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语课程的总
体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下:
-1-
1.语言知识目标:
1)本课以公园里熟人互致问候,让学生在真实的环境中感知How
areyou?Good!Andyou?Imfine.Thanks!等表达方式。让学
生理解相似的情景中可以有不同的表达方式。
2)能够听、说、认、读单词:
head,ear,
3)学唱歌曲Hello!Howareyou?巩固复习教学内容。
2.语言技能目标:
1)使学生能够根据指令做动作。
2)根据图片和情境说出单词和句子。
3)在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。
3.情感态度目标:通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、背歌
谣,做游戏、敢干开口,乐于模仿,在鼓励性评价中树立信心在
小组活动中积极参与合作,从而意识到交流对于学习英语的重要
意义。充分利用教材和教师的多媒体教学所提供的学习资源,实
现自由参与和创新,能主动与他人交流中的困难,使交际顺利进
行。
4、德育目标:3月3日是国际爱耳日,教育学生如何保护我们
的耳朵。
四、教学重点和难点
-2-
本课的重难点设置为:
1、能够熟练地掌握句型:Howareyou?Good!Andyou?Im
fine.Thanks!等表达方式。让学生理解相似的情景中可以有不同
的表达方式,能够熟练应用这些句型。
2、对情境进行模仿,创新。
五、教学方法根据本文内容,结合创新教育理论,本课主要采用
以下教学方法:
1、情景教学法。
2、游戏教学。
3、任务型教学法。以完成任务为动力,把知识和技能融为一体,
提倡学生主动参与,以学生为主体,师生合作,生生合作,体
现教与学的互动,交往。
4、鼓励法:课堂评价主要以鼓励性评价为:主分别采用了师评、
组评、自评为主要方式,课上师恰当的使用激励性评语和赠送小
礼物的方法让学生渴望成功的心理得到满足,这也是激励学生积
极投身英语学习的一个最简单而有效的方法。
六、说学法。学生通过听、读、说、练进行知识的收集,在教师
的引导下,自主、积极的参与活动,在互动合作中体验交流的乐
趣和成功的喜说。
七、教具的安排和使用
-3-
依据英语教学的直观性,趣味性、实践性的教学原则,结合
合作学习和任务型教学的新理念,我利用了电脑课件、图片、录
音、贴画、小礼物等媒体积极参与教学活动。
八、课堂程序
整个教学程序我采用了听、说、玩、演、唱一系列的教学活
动,具体设计为热身一新知一趣味操练一巩固练习一家庭作业。
Step1课前热身
1)Freetalk
T:Hello!
S:Hi!
T:Nicetomeetyou!
S:Nicetomeetyoutoo!
T:Areyouhappytoday?
S:Yes,weare.
T:Imhappytoo,nowletssingasongtogether.
自由讨论,进入学习状态,渗透新知,为下一环节做好知识铺垫
和情感储备。
2)Letssing
学生起立,师生
您可能关注的文档
- 28第二十八讲汽车制动防抱死系统.pdf
- 电大数据库应用技术第四次形考作业国开学习网解答.pdf
- 内蒙古自治区呼和浩特市新城区第十二中学2022-2023学年八年级上学期期中英语试题.pdf
- 杭州的重高优高和普高的区别.pdf
- 本科教学质量保障体系构建研究.pdf
- 教科版科学小学四年级下册期末考试题.pdf
- 房地产资产评估报告.pdf
- 新老教师帮扶记录.pdf
- 乡镇生态环境保护工作方案.pdf
- 线性代数在人工智能中的应用.pdf
- 2024精简护肤洁面趋势报告-TMIC-30正式版.doc
- 2024捕捉华夏民族珍味-咸味主食与咸味零食创新机遇报告-25正式版.doc
- 2024年秋季部编版小学道德与法治二年级上册全册课件PPT最新.pptx
- 部编版第十一册第四单元拓展提高教学课件.ppt
- 2024年秋季新西师大版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版数学一年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册教学课件(新版教材).pptx
- 2024年秋季新人教版一年级上册数学全册课件(新版教材).pptx
最近下载
- 《2024年甘肃省职业院校技能大赛中职学生组医药卫生类护理技能赛项样卷3》.pdf
- 双减背景下新课标单元整体作业分层设计案例 人教版小学数学四年级下册第五单元 三角形.docx
- 标准泳池砖的国家标准规格.doc
- 湘科版科学(2017)六年级上册全册全单元教学设计.doc
- 芜湖市湾沚区殡仪馆招聘考试真题及答案2024.docx
- 租房租赁合同电子版(8篇).pdf VIP
- 陕西师范大学-《比较教育学》(专升本)考评作业-含答案.pdf VIP
- 医院进修结业证书(模板).docx
- 专题03 规律探索及新定义问题(4大考点)2022-2024年中考数学真题分类汇编.docx VIP
- GB_T50649-2011《水利水电工程节能设计规范》 局部修订2024版.pdf VIP
文档评论(0)