新教材2024届高考物理一轮复习学案第八章机械振动机械波实验九用单摆测量重力加速度鲁科版.doc

实验九用单摆测量重力加速度

目标要求1.知道利用单摆测量重力加速度的原理.2.掌握利用单摆测量重力加速度的方法．

实验技能储备

1．实验原理

当摆角较小时，单摆做简谐运动，其运动周期为T＝______________，由此得到g＝eq\f(4π2l,T2)，因此，只要测出____________和________________，就可以求出当地的重力加速度g的值．

2．实验器材

单摆、____________、毫米刻度尺、________.

3．实验过程

(1)让细线的一端穿过金属小球的小孔，做成单摆．

(2)把细线的上端用铁夹固定在铁架台上，把铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，让摆球自然下垂，在单摆平衡位置处做上标记，如图所示．

(3)用毫米刻度尺量出摆线长度l′，用游标卡尺测出金属小球的直径，即得出金属小球半径r，计算出摆长l＝________.

(4)把单摆从平衡位置处拉开一个很小的角度(不超过5°)，然后放开金属小球，让金属小球摆动，待摆动平稳后测出单摆完成30～50次全振动所用的时间t，计算出单摆的振动周期T.

(5)根据单摆周期公式，计算当地的重力加速度．

(6)改变摆长，重做几次实验．

4．数据处理

(1)公式法：利用T＝eq\f(t,N)求出周期，算出三次测得的周期的平均值，然后利用公式g＝eq\f(4π2l,T2)求重力加速度．

(2)图像法：根据测出的一系列摆长l对应的周期T，作l－T2的图像，由单摆周期公式得l＝eq\f(g,4π2)T2，图像应是一条过原点的直线，如图所示，求出图线的斜率k，即可利用g＝________________求重力加速度．

5．注意事项

(1)一般选用一米左右的细线．

(2)悬线顶端不能晃动，需用夹子夹住，保证悬点固定．

(3)应在小球自然下垂时用毫米刻度尺测量悬线长．

(4)单摆必须在同一平面内振动，且摆角小于5°.

(5)选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时，并数准全振动的次数．

考点一教材原型实验

例1(2023·江苏南通市模拟)某小组在“用单摆测量重力加速度”实验中：

(1)组装单摆时，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线的上端，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图甲所示．这样做的目的有__________；

A．保证摆动过程中摆长不变

B．需要改变摆长时便于调节

C．保证摆球在同一竖直平面内摆动

(2)安装好实验装置后，先用刻度尺测量摆线长l，再用游标卡尺测量摆球直径d，其示数如图乙所示，则d＝________mm；

(3)某次实验过程中，用秒表记录时间的起点应该是摆球运动过程中的________________(选填“最高点”或“最低点”)；

(4)该组同学测出五组单摆振动周期T与摆长L的数据如表，请在图丙中作出T2－L关系图像．根据图像算出重力加速度g＝________m/s2(结果保留3位有效数字)．

次数

1

2

3

4

5

L/m

0.5000

0.6000

0.7000

0.8000

0.9000

T/s

1.43

1.55

1.67

1.78

1.90

T2/s2

2.04

2.40

2.79

3.17

3.61

(5)若测量值与当地重力加速度值相比偏大，可能原因是____________________(写出一个)．

例2(2023·福建漳州市模拟)在“用单摆测量重力加速度”的实验中：

(1)下列叙述正确的是________(选填选项前的字母)．

A．1m和30cm长度不同的同种细线，选用1m的细线作为摆线

B．直径为1.8cm的塑料球和铁球，选用铁球作为摆球

C．如A、B、C三种摆线上端的悬挂方式，选A方式悬挂

D．当单摆经过平衡位置时开始计时，50次经过平衡位置后停止计时，用此时间除以50作为单摆振动的周期

(2)利用如图所示的方式测量摆长，摆长为________cm.

(3)若测出单摆的周期T、摆线长l、摆球直径d，则当地的重力加速度g＝______________________(用测出的物理量表示)．

(4)某同学用一个铁锁代替小球做实验．只改变摆线的长度，测量了摆线长度分别为l1和l2时单摆的周期T1和T2，则可得重力加速度g＝__________(用测出的物理量表示)．

(5)另一位同学在利用图示方式获得摆长L时，每次都在小球最低点b取数，然后测量了多组实验数据做作出了T2－L图像，那么他最有可能得到的图像是________．

(6)在一个实验小组中，得到的T2－L图像是一条倾斜直线．小组成员小牛同学算出图像斜率k，利用k＝eq\f(4π2,g)，求出g；小爱同学量出直线与横轴L之间的夹角θ，然后利用tanθ＝eq\f(4π2,g)，求出g.请问两位同学的处理方案，哪一位更合理________，并说