善待同学微课教案.pdfVIP

善待同学微课教案

一、教学目标。

1.知识目标，让学生了解善待同学的重要性，明白善待同学的

方式和方法。

2.能力目标，培养学生的同理心和团队合作意识，提高学生的

情商和人际交往能力。

3.情感目标，引导学生关爱他人，培养学生的友爱情感，促进

班级和谐发展。

二、教学重点。

1.善待同学的重要性；

2.善待同学的方式和方法。

三、教学难点。

1.如何引导学生理解善待同学的重要性；

2.如何培养学生的同理心和团队合作意识。

四、教学过程。

1.导入（5分钟）。

教师可以通过提问或者讲故事的方式引入话题，让学生思考什

么是善待同学，善待同学有什么好处，不善待同学会带来什么后果

等问题，激发学生的思考和讨论。

2.概念讲解（10分钟）。

通过PPT或者板书的形式，教师向学生讲解善待同学的概念，

包括善待同学的内涵和外延，善待同学的方式和方法等内容，让学

生对善待同学有一个清晰的认识。

3.案例分析（15分钟）。

教师可以选择一些真实的案例，让学生分析善待同学和不善待

同学的案例，讨论善待同学和不善待同学的结果和影响，引导学生

理解善待同学的重要性。

4.角色扮演（20分钟）。

教师安排学生分成小组，每个小组选择一个善待同学和不善待

同学的情景，进行角色扮演，让学生亲身体验善待和不善待的感受，

加深对善待同学的理解。

5.分组讨论（15分钟）。

教师提出一些与善待同学相关的问题，让学生分组讨论并展开

思考，比如，如何善待同学、当同学遇到困难时我们应该怎么做、

如何处理同学之间的矛盾等问题，引导学生提出自己的看法和建议。

6.情景演练（20分钟）。

教师给学生准备一些情景，让学生进行情景演练，比如，当同

学受伤时我们应该怎么做、当同学遇到困难时我们应该怎么帮助等

情景，让学生在实际操作中体会善待同学的重要性和方式。

7.总结（5分钟）。

教师对本节课的内容进行总结，强调善待同学的重要性，鼓励

学生在日常生活中多关心他人，多帮助同学，让班级更加和谐。

五、课堂小结。

通过本节微课的学习，学生对善待同学有了更深入的理解，明

白了善待同学的重要性和方式，培养了同理心和团队合作意识，提

高了情商和人际交往能力，促进了班级和谐发展。

六、作业布置。

布置作业，让学生写一篇关于善待同学的作文，可以是自己的

体会、观察到的事例或者对善待同学的建议等内容。

七、教学反思。

通过本节微课的教学，我发现学生对善待同学的理解还比较肤

浅，需要通过更多的案例和情景演练来加深学生的理解和认识。同

时，我也发现学生在角色扮演和情景演练中表现出了较好的表现和

积极性，这也是我值得肯定和鼓励的地方。下节课我将继续加强学

生对善待同学的理解，帮助他们树立正确的友爱观和人际交往观。