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道法八年级上学期核心知识落实计划打卡表

班级：姓名：学号：

时间第一次背第二次背检查人意

题目诵时间诵时间见（是否背

过）

亲社会行为的表现、意义和方法。

如何正确认识网络？怎样合理利用网络？

社会秩序的作用；社会规则的作用。

自由与规则的关系是什么？

怎样对待规则？

尊重他人、以礼待人、诚实守信（含义、

意义和方法）

违法行为的类别（举例说明）及相应的法

律责任。对犯罪的认识。

怎样加强防范，预防违法犯罪行为？

遇到不法侵害，应如何去做？

面对违法犯罪行为，应如何去做？

承担责任的带价与回报是什么？

怎样做负责任的人？

关爱他人的含义、意义和方法。

服务社会的意义与方法。

为什么要维护国家利益？

应该如何坚持国家利益至上？

国家利益与人民利益的关系是什么？

为什么要维护国家安全？

如何维护国家安全？

列举我国近年来取得的成就

劳动的重要性尊重劳动者

为实现中国梦，青少年应如何去做？

备注：烦请同学们于12月25日之前完成以上知识点的两轮背诵，填写背诵时间。

参考答案

（提醒：以下为参考答案。答题时要具体问题具体分析，运

用所学知识分析问题、解决问题，不要生搬硬套，注意审题

和答题要求。）

1、亲社会行为的表现、意义和方法。

表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、服务社会等

意义：（1）青少年处于走向社会的关键时期，应树立积极的生活态度，养成亲

社会行为。（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确

的价值观念，促进全面发展，获得他人和社会的接纳与认可。

方法：①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关

注社会发展变化，积极投身于社会实践；③要遵守社会规则和习俗。

2、如何正确认识网络？

结论：网络是把双刃剑

网络的利：（1)网络丰富日常生活。①网络让信息传递和交流变得方便迅捷②网

络打破时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活更便利和丰富。（2）

网络推动社会进步。①网络为经济发展注入活力。②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台

网络的弊：（1）网络上会出现一些虚假的、不良的信息。（2）沉迷于网络，影

响学习、工作和生活。（3）网络中个人隐私容易被侵犯。

3、怎样合理利用网络？

（1）要理性参与网络生活。①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、完善

自我。②学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④使用

网络要恪守道德、遵守法律。

（2）要传播网络正能量。①利用网络平台为社会发展建言献策。②要在网上传

播正能量。践行社会主义核心价值观，培育积极健康的网络文化。

4、社会秩序的作用：①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐

业的保障。

5、社会规则的作用：①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社

会秩序的实现。③社会规则是人们享有自由的保障。

6、自由与规则的关系：自由与规则不可分（1）社会规则划定了自由的边界。

自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。（2）社会规则

是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应的处罚。

7、怎样对待规则？（1）自觉遵守社会规则需要他律和自律。（2）遵守规则

需要我们发自内心地敬畏规则（3）坚定维护规则，要从自己做起，自觉维护规

则；要在保护自身安全的情况下，提醒、帮助他人遵守规则。（4）积极改进规

则，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

8、对尊重他人认识（理解）

含义：尊重即尊敬、重视

意义：①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人

都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。

③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提。

方法：尊重从我做起①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。

④学会欣赏他人。

9、对文明有礼的认识（理解）

内涵：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良