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幼儿学习性区角活动的创设

;幼儿区域学习的涵义：;;;例如：规则\入厕;二、学习性区角活动的构建;二、创设一个自由、宽松的环境，促进幼儿主动性、创造性的发挥。;如：小推车的运用，有机地将游戏串联起来。小推车.MOV;三、根据幼儿年龄特点，提供趣味性、层次性、可操作性、多功能性的材料。;四、根据主题内容，提供相应的材料，促进主题的发展。;;;六、学习性区域和其他区角游戏时间的安排建议：;;;经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量

StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe;ThankYou

在别人的演说中思考，在自己的故事里成长

ThinkingInOtherPeople‘SSpeeches，GrowingUpInYourOwnStory

讲师：XXXXXX

XX年XX月XX日