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诗歌鉴赏学案

诗歌鉴赏导学稿

课题：古诗词鉴赏

课型：探究课

课时：一课时

主备人：肖肖

教学目标：

1、 了解中考写景诗歌考查的四个考点及相应题型，能总结出突破考点的方法技巧。（重点）

2、 培养自主探究能力，形成应对中考诗歌考查的方法策略。 （难点）

3、 消除畏难情绪，激发诗歌阅读兴趣，攻克中考诗歌鉴赏关。教学过

程：

一、诗歌“达人秀”

以小组为单位，抢答下列问题，比出我班“

以小组为单位，抢答下列问题，比出我班

“诗歌达人”

1、看诗题，背古诗。

《夜雨寄北》李商隐

《早春呈水部十八员外》

《泊秦淮》

①不畏浮云遮望眼， ②

①不畏浮云遮望眼，

②海日生残夜，_

④但愿人长久，_

⑥大漠孤烟直，_

⑧过尽千帆皆不是,

3； ,谁家新燕啄春泥。

⑤ ,西出阳关无故人。

⑦ 草色遥看近却无。

任务二：阅读下列中考写景诗歌鉴赏试题， 思考：

1、 这两首写景诗主要考查的是什么？请归纳出写景诗的考点；

2、 你在解答诗歌阅读考查题时困难有哪些？

2010年四川南充中考语文试题天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦/小桥流水人家/古道西风瘦马/夕阳西下/断肠人在天涯。

⑴小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景彖？（1分）

答：

（2）这首小令表达了作者怎样的思想感情？（2分）答:

2010年四川成都中考语文试题

春雪

新年都未有芳华/二月初惊见草芽/白雪却嫌春色晚/故穿庭树作飞花。

诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（ 1分）

答：

简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分）

诗歌鉴赏学案全文共1

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1、写景诗考点归纳：2、中考诗歌阅读解答困难:

三、自主活动，考点突破

移家别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。

黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

1、小组活动

第一小组

第二小组

题型：

题型：

考点1:对景物的感知。

考点2:对作者思想感情的把握。

赏析：

赏析：

诗歌鉴赏学案

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第三小组

第四小组

题型：

题型：

考点3:表现手法及效果。

考点4:诗眼的作用。

2、 分组上台展示，并说说解题思路，其他组可补充。

3、 评价，评选星级答题卡。

4、 师小结

四、巩固提高，直击中考

绝句两首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？

1、“江碧鸟逾白，山青花欲燃”描绘了哪些景物？营造出了怎样的意境？

2、“今春看又过，何日是归年”表达了诗人怎样的思想感情？ （ 3分）

新凉徐巩①

水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。

黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。

【注释】①徐仏南宋时温州诗人， “永嘉四灵”之一。②田畴：田地，田野。

15、本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 —

的景象。（2分）

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诗歌鉴赏学案全文共4

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天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。花偎雪坞浓笋迸苔钱嫩绿，香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

注释：雪坞一背阳处尚未消融的雪坡。

4. 词人

笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？（3分）答：

5： “笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸” “偎”两字极妙，请任选其一

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