四年级上册数学教师家长会.pptVIP

三、近期数学上存在的问题*作业的完成情况：字迹潦草，不公整。不够专心，不够投入，漏做、少做现象严重。老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象基础打不好，面临五年级的学习压力会更大。四、近期我想做的事情1、注重孩子学习习惯的培养。审题习惯书写习惯规范作图习惯我要求孩子读题三遍第一遍：懂题意；第二遍：画重点；第三遍：想数量关系。《同步》、作业本的作业要求书写工整用铅笔和直尺等学习用具画图2、提高孩子的计算技能目前我主要采用的是：每天坚持练习5道题，连续5次100分，兑换小礼品，家长们也可以作为不定期检查学习情况的依据*沟通从现在开始……需家长配合的地方05近期存在的问题04四年级教材的特点03本学期学习内容及重难点02上学期成绩情况介绍01汇报要点一、上学期数学学习情况介绍项目班级12345678910平均分87.4884.4289.8489.2186.0083.9689.0091.4188.5387.14综合分名次71032895146平均分名次69238104157上学期的期末检测是由州上统考，试题难易程度较简单，整个年级的平均成绩较理想，年级平均分是87分，我班的平均分是87分，我班的最高分：100分，最低分54分。*按分数段来分如果按小升初（A）的标准来衡量，我班现就有22个不达标。不要强求孩子考满分，但希望都在90分以上，这也是小升初的要求，两科AA，才有选择学校的权力。不想到时因为成绩原因，让大家在选择学校时很被动。分数段90-10080-8960-790-60人数281472二、本学期学习内容及重难点本学期学习内容及重难点1大数的认识重、难2公顷和平方千米重、难3角的度量重4三位数乘两位数重、难5平行四边形和梯形重6除数是两位数的除法重、难7条形统计图8数学广角——优化重、难9总复习10加强计算能力的训练。01内容抽象，比较复杂。（例如平行与相交）。02需要学生进行动手操作。03四年级教材的特点低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。学习内容发生改变01具体操作逐步向抽象概括能力要求的提升会让有些孩子感觉困难（例如垂直与平行）。03思维水平要求高的题目会让孩子大吃一惊！02数学严谨性和解题过程完整性的要求会让有的孩子不适应。四年级学习带给孩子的挑战*