适用于新高考新教材广西专版2025届高考物理二轮总复习专题分层突破练12振动与波.docVIP

专题分层突破练12振动与波

A组

1.(多选)下列说法正确的是()

A.在同一地点,单摆做简谐运动的周期的二次方与其摆长成正比

B.弹簧振子做简谐运动时,振动系统的势能与动能之和保持不变

C.在同一地点,当摆长不变时,摆球质量越大,单摆做简谐运动的周期越小

D.系统做稳定的受迫振动时,系统振动的频率等于周期性驱动力的频率

2.用小球和轻弹簧组成弹簧振子,使其沿水平方向振动,振动图像如图所示,下列描述正确的是()

A.1~2s内,小球的速度渐渐减小,加速度渐渐增大

B.2~3s内,弹簧的势能渐渐减小,弹簧弹力渐渐增大

C.t=4s时,小球的动能达到最大值,弹簧的势能达到最小值

D.t=5s时,弹簧弹力为正的最大值,小球的加速度为负的最大值

3.下图为海洋生态自动监测浮标,可用于监测水质和气象等参数。一列水波(视为横波)沿海面传播,在波的传播方向上相距4.5m的两处分别有甲、乙两浮标,两浮标随波上下运动。当甲运动到波峰时,乙恰好运动到波谷,此时甲、乙之间只有一个波峰。视察到甲从第1次到达波峰与第11次到达波峰的时间间隔为20s,则该水波()

A.振幅为4.5m

B.波长为3m

C.频率为2Hz

D.波速为2.25m/s

4.在某科幻电影中有一种地心车,无需额外动力就可以让人在几非常钟内到达地球的另一端。不考虑地球自转的影响、车与轨道及空气之间的摩擦,乘客和车的运动为简谐运动,则()

A.乘客做简谐运动的回复力是由车对人的支持力供应的

B.乘客达到地心时的速度最大,加速度最大

C.乘客只有在地心处才处于完全失重状态

D.乘客所受地球的万有引力大小与到地心的距离成正比

5.一列简谐横波某时刻的图像如图所示,此时质点P的速度方向沿y轴正方向,则()

A.这列波沿x轴负方向传播

B.质点a此时动能最大,加速度最小

C.再经过一个周期,质点P运动到x=6m处

D.当质点P运动到最低点时,质点b恰好运动到平衡位置

6.p、q两列简谐横波在同一匀称连续介质中沿+x方向传播,振幅为5cm,波速为v=10m/s。在t=0时刻波的图像如图所示,则()

A.此时x=-1.5m处质点的位移为-5cm

B.此时x=-1.0m处的质点正沿-y方向振动

C.p、q两列波的波长之比为2∶3

D.p、q两列波能形成稳定的干涉图样

7.(2024辽宁协作体二模)手机上一般会有两个麦克风,一个比较大的位于手机下方,另一个位于手机顶部。小亮同学查阅手机说明书后知道手机顶部的麦克风为降噪麦克风。该同学进一步查阅资料得知:降噪麦克风通过降噪系统产生与外界噪音相位相反的声波,与噪音叠加从而实现降噪的效果。志向状况下的降噪过程如图所示,实线对应环境噪音,虚线对应降噪系统产生的等幅反相声波。下列说法正确的是()

A.降噪过程应用的是声波的干涉原理,P点振动减弱

B.降噪声波的频率与环境噪声的频率不相同

C.降噪声波与环境噪声声波的波长大小不相等

D.质点P经过一个周期向外迁移的距离为一个波长

B组

8.(多选)图甲是原点O处波源的振动图像,波源产生的波在x轴上传播,图乙是某时刻在x轴上波的图像。下列说法正确的是()

甲

乙

A.图乙所示的波出现的时刻为t=14

B.图乙质点P此刻的振动方向沿y轴正方向

C.经83s波从原点O传播到x=-4m处的质点

D.图乙对应时刻质点P正向y轴负方向运动

9.(2024广东佛山二模)地震波按传播方式可分为横波(S波)、纵波(P波)和面波(L波)。若在某地记录到S波在t=0时刻的波形如图所示,已知该S波传播速度v=4km/s,传播方向水平向右,则下列说法正确的是()

A.该波波长为4m

B.该波振动频率为0.25Hz

C.此时刻质点M向右运动

D.经一个周期,质点M运动的路程为20cm

10.(2024广东深圳二模)图甲是一列简谐横波在某时刻的波形,质点M、N、P、Q分别位于介质中x=3m、x=4m、x=5m、x=10m处。该时刻横波恰好传播至P点,图乙为质点M从该时刻起先的振动图像,下列说法正确的是()

甲

乙

A.此波在该介质中的传播速度为1.25m/s

B.波源起振方向沿y轴正方向

C.此波传播至Q点的过程中,质点P的路程为5m

D.当质点Q起振后,与质点N振动步调完全一样

11.(2024重庆二诊)如图所示,某匀称介质中一列沿x轴正方向传播的简谐横波(图中未画出),波速为6m/s,两质点P、Q位于x轴上。以该波传到质点P为计时起点,质点P的振动方程为y=-2sin5πt(cm),经过时间Δt该波传到质点Q时,质点P位于x轴上方距其平衡位置1cm处且向上振动。由此可知()

A.该波的波长为2m

B.质点Q起先振动的方向向上

C.质