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C理论3-循环结构
标号标题分数通过数提交数通过率
7-1生成3的乘方表15240.50
7-2统计学生成绩15230.67
7-3输出闰年152100.20
7-4寻找25015331.00
7-5最佳情侣身高差15140.25
7-6作品评分15160.17
7-7求平方根序列前N项和153100.30
7-8求分数序列前N项和15130.33
7-9打印九九口诀表15111.00
7-10统计素数并求和15111.00
7-11输出三角形字符阵列15111.00
7-12特殊a串数列求和15221.00
7-13约分最简分式15111.00
7-14输出N以内的所有素数(4.5)15111.00
7-15跟奥巴马一起画方块15111.00
7-1生成3的乘方表(15分)
输入一个非负整数n,生成一张3的乘方表,输出30~3n的值。可调用幂函数计算3的乘方。
输入格式:
n
输入在一行中给出一个非负整数。
输出格式:
n
按照幂的递增顺序输出+1行,每行格式为“pow(3,i)=3的i次幂的值”。题目保证输出数据不超过长
整型整数的范围。
输入样例:
3
输出样例:
pow(3,0)=1
pow(3,1)=3
pow(3,2)=9
pow(3,3)=27
#includestdio.h
#includestdlib.h
intmain()
{
inti,n,s;
scanf(%d,n);
for(i=0;i=n;i++){
s=pow(3,i);
printf(pow(3,%d)=%d\n,i,s);
}
return0;
}
7-2统计学生成绩(15分)
本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换
规则:
•大于等于90分为A;
•小于90且大于等于80为B;
•小于80且大于等于70为C;
•小于70且大于等于60为D;
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