生物高考三轮临场实战提分技巧与环境二讲专题易错点剖析.pptx

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生物与环境专题易错点剖析讲师：吴老师

本节内容目标知识易错点剖析归纳总结

目标知识

易错点剖析

易错点1.辨析种群特征【解读】

例题1（2013·浙江卷）下列关于出生率的叙述，正确的是（）

【规避】

易错点2.有关种群数量变化的易混淆点【解读】

例题2（2014·浙江）

【规避】

易错点3.易误解的两组名词【解读】1.“最大捕捞量”≠“最大日捕获量”最大日捕获量应对应种群密度最大时，而最大捕捞量应该及时捕捞，这样可持续获得最大捕捞量。

例题3（2010·山东）右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是（）

【规避】

易错点4.几种种间关系的“难辨点”【解读】

例题4（2014·新课标Ⅰ卷）

【规避】

易错点5.你知道这些“不一定”吗？【解读】

例题5（2014·海南卷）

【规避】

易错点6.有关生态系统中的“误会”【解读】

例题6（2014·江苏卷）

【规避】

易错点7.生态系统的易错点【解读】

例题7

【规避】

归纳总结

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