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小说类文本阅读;教学目的:;①修辞手法,如比方、拟人、对比等;
;(自然)环境描写的常见作用:;——交待故事发生的时间、地点;天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。”
——《十里长街送总理》;孙犁在《荷花淀》中,有一处自然环境描写:“目前已经快到晌午,万里无云,可是由于在水上,尚有些凉风,这风是从南面吹过来,从稻秧苇尖上吹过来,水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。”;《智取生辰纲》自然环境描写的作用
1、“天气未及正午,一轮红日当日,没半点的云彩,其实十分大热”──“石头上热,都疼得不能走路”,
2、挑酒的汉子白胜的唱词“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇”。
;酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之,操曰:“使君知龙之变化否?”……
——《曹操煮酒论英雄》
;《林教头风雪山神庙》中对风雪的描写,虽着墨不多,但确实给人以“风大雪紧”的印象;更重要的是……;《驿路梨花到处开》中有一段描写梨花的景物描写:那哈尼姑娘从梨花中走来。;峻青的《党员登记表》,有一段文字是写黄淑英走向刑场时黎明前山野的景色和人物的感受的:“山野是一片洁白,真像个粉妆世界。大地是一片沉寂。淑英深深地吸了一口清晨的新鲜空气,抬起头仰望了一下天空,天空是乌蓝乌蓝的,寥寥的几颗晨星在闪烁着将熄的光辉。啊!妈妈,天晴啦!”试想,黄淑英此刻是走向刑场,而她为何会感受到黎明前的雪野是一种粉妆的世界?
;“我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不停,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。”
——《祝愿》
;小结:自然
①交代故事发生的时间、地点或照应题目。
②渲染气氛、奠定情感基调。
③烘托人物,揭示人物心境,体现人物性格。
④推进情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。
⑤暗示社会环境,揭示社会本质特性或展示世态风情。
⑥深化作品主题。;社会环境的作用;进入堂屋???,昂首迎面先看见一种赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是“荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝”.大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金蜼彝,一边是玻璃醢.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞.下面一行小字,道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书”。
——《林黛玉进贾府》;《一夜的工作》一文写周总理工作的环境:“这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简朴……”。;《祝愿》中写道:我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经洁白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。;小结
社会环境描写重要作用:
交代人物的生存环境、社会关系、交代作品的时代背景,也可以体现人物性格、揭示主题等。;小说中的环境描写是整篇小说不可分割的构成部分。它和人物形象的塑造、故事情节的发展、小说主旨的体现等有极其重要的关系。因此,分析环境描写的作用可以从人物、情节、主题以及环境自身等多种角度去考虑。;详细地讲,环境描写一般有如下几方面的作用。
(1)环境方面:①交代故事发生的时间或地点;②暗示社会环境,如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等;③渲染气氛,奠定基调。
(2)人物方面:①烘托心情;②体现身份、地位、性格等;③暗示命运。
(3)情节方面:①暗示或推进情节的发展;②为背面情节的发展作铺垫或制造悬念;③作为情节发展的线索。
(4)主题方面:①揭示主题;②深化主旨。;环境描写作用的答题指导;第一步:分析环境自身的特点;《家乡》开头景物描写:
“时候既然是深秋;渐近家乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几种萧索的荒村,没有某些活气。”
这段景物描写是渐近家乡时“我”在船上所见,活画的是一幅死寂的家乡冬景图。作者用这些语句竭力渲染了农村萧条、荒芜、沉寂的气氛。;社会环境答题时必须结合时代背景,指出有关语句揭示了什么样的社会现实。;“天气那么暖和,那么晴朗!
画眉在树林边宛转地唱歌,锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操演。
;第二步:分析环境描写与人物的关系;《家乡》的开头所描绘的“家乡冬景图”,作者竭力渲染农村萧条、荒芜、沉寂的气氛,正烘托出“我”
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