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三下语文1-8单元课内重点句子训练
第一单元重点句子练习
1.几对飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
2.北人把瓢虫叫作“花大姐”。(改为“被”字句)
3.多么有趣的一幅图画呀!
改成反问句:
仿写感叹句:
4.还是不要!那成什么样子!(改成陈述句)
5.凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(用加点词语造句)
6.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(改成“把”字句)
7.我轻轻一捏,就把独角仙捏住了。(改成“被”字句)
8.今天下午可能估计要下雨。(修改病句)
9.画草虫的很少有没画过蚂蚱的。(改成肯定句)
1/19
画草虫的几乎都画过蚂蚱。
小燕子加入了图画中。
翅上有圆点。
..
我放学回到家,一进门就闻到了妈妈做的饭香。
联欢会上,我们看着优美的舞蹈和听着动听的歌声。
老师提问,我第一个发言。老师提问,我首先发言。
我想念饭菜。
大熊猫吃竹子。
她深有感触地说,她小时候总是羞羞答答的。
我们应该参加课外活动。
金秋十月,校园里的菊花难道没有开吗
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金秋十月,校园里的菊花露出灿烂的笑容。
金秋十月,校园里的菊花不得不盛开。
我们只有下一番功夫,才能写出一手好字。
第二单元重点句子练习
这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
池水清清的,难道不像一面镜子吗?
这个自然规律,你不会忘掉。
你不能和我相提并论。
唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
6.(改成“被”字句)
鹿用尽全身力气,使劲一扯,两只角才被从树枝中挣脱出来。
仿写句子
姐姐满眼不舍地说:再见,放假我就回来了。
3/19
仿写句子
妈妈严厉地地说:你怎么能欺负小同学们呢!
(改成“被”字句)
厚厚的堆积物被人们掘开。
......
在联欢会上,同学们一会儿唱歌,一会跳舞,热闹极了。
(改成“被”字句)
陶罐被人们发现了。
我安闲地躺在松软的泥土里。
(改成“把”字句)
厚厚的尘土把两个罐子覆盖了。
铁罐对陶罐说,他就知道陶罐不敢。
清澈的池水像一面明亮的镜子。
我躺在泥土里。
故事留下了印象。
....
4/19
妈妈一边包饺子,一边看电视。
这难道不是我最喜欢的那本书吗
小鹿奔向安全地带。
第三单元重点句子练习
你看,这本书是多么有趣啊!
这本书不但内容丰富,而且很有趣味。
蔡伦吸收了经验。
指南针是我国古代四大发明之一。
文字被人们刻在龟甲和兽骨上。
人们虽然已经学会用麻来造纸,但麻纸很粗糙。
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(改成“把”字句)
小毛驴把看风景的人惊扰了。
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