矫正社会工作课件.ppt

第七章矫正社会工作;矫正社会工作概念;矫正社会工作的特点;基本生存条件的保障需要

教育、就业权益的保障需要

正常家庭生活的需要

再社会化的服务需要;例、为增进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，重要应满足矫正对象()的需要。

A.基本生活保障B．教育权益保障C．就业培训D．再社会化

例、阿丽新婚很快，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗数年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者协助她重新认识自己，还为她搜集了诸多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。案例中，社会工作者的专业服务重要满足了矫正对象的（）的需要。

A.基本生存B.教育保护C.家庭生活D.再社会化;16.矫正社会工作者小林针对有些矫正对象因长期服刑不适应出狱后的生活这一问题，为其开办了以“生活适应”为主题的小组。在小组过程中，小林模拟西餐厅的情境,让服务对象分别饰演“主厨”、“侍应生”与“顾客”，尝试体验不一样角色的感受和需求,以提高服务对象的人际交往能力。小林的上述做法回应了服务对象（）的需要。

A:再社会化

B:正常家庭生活

C:基本生存保障

D:就业权益保障;;司法判决前的社会工作

监禁场所中的社会工作

小区矫正中的社会工作

刑满释放后的社会工作

针对涉毒人员的社会工作介入;司法判决前的社会工作

（已被拘押或保释，尚未被鉴定有罪）;例、通过与服务对象及其家眷和周围小区的接触理解，写出一份有关服务对象背景的调查汇报，提交法院作参照，这是矫正社会工作者在服务对（）的重要工作职责。

A．司法判决前B．监禁场所中

C．杜区矫正中D.服刑期满后

例、小强数月前因与人发生冲突，导致对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（）。

A.法庭审判方案B.个案会谈记录

C.背景调查汇报D.犯罪事实记录;监禁场所中的社会工作;小区矫正中的社会工作;刑满释放后的社会工作;1、为戒毒人员提供戒毒治疗及康复服务

2、为社会大众提供防止性禁毒教育及宣传工作;例、小区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一种事事以自我为中心，行为偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者并没有放弃，从生活琐事开始，真心实意地关怀徐某，渐渐地，徐某开始对工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚持了（）的社会工作价值理念。

A.接纳B.保密C.个别化D.非评判;矫正社会工作的重要措施;小区矫正中的社会工作直接措施;例、小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活，他很重义气，结交了某些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，通过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制定了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大变化，还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。本案例中，社会工作者重要是通过（）的措施，很好地提供了个案服务。

A.有重点，分环节地制定矫正工作计划B.协调多部门、多机构提供整合性服务C.发掘矫正对象的潜能和参与问题处理

D.发展特殊教育和职业技能教育;;小区矫正中的社会工作直接措施;

2、要从服务对象的特点出发选择小组工作实行模式。

（选择治疗为主的模式，关注运用小组变化人的功能丧失与行为偏差，协助个人社会功能的恢复与行为矫治）

3、小组活动的时间安排与矫正工作的制度规定相结合。

（运用汇报或小区公益劳动时间开展辅导，不增长时间）

4、善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

（善于发现和培育小组组员中的积极原因，让其在小组过程中发挥正面影响。）;小区矫正中的社会工作间接措施;例、小曹是地处城镇结合部街道的一名小区矫正工作者，他负责帮教的小区矫正对象中，大多是青少年。小曹理解到，当地小区人口混杂，黄、赌、毒现象严重，社会风气低下，是导致青少年犯罪的重要原因，需要运用多种措施开展小区矫正工作。在小曹开展的工作中，属于间接社会工作措施的有()。

A.组织以“抵制诱惑，增强抗逆力”为主题的小组活动

B．以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究