幼儿小班游戏活动教案反思《手指大木桶》.docx

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幼儿小班游戏活动教案反思《手指大木桶》

幼儿园小班手指嬉戏。

迄今为止，幼儿园的日常教学活动多以嬉戏为主。嬉戏就是一种智力活动，是幼儿智力开发的有效手段和重要途径。广阔家长应当敬重幼师，协作幼儿园的工作，实现“家园”互动。你是不是不太清晰幼儿园嬉戏是什么呢?我特地为您收集整理“幼儿小班嬉戏活动教案反思《手指大木桶》”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！

【活动目标】

1、通过嬉戏，激发幼儿对手指嬉戏的爱好及竞争意识。

2、初步训练手指的敏捷度。

3、通过嬉戏，感受手指变化的乐趣。

【重难点分析】

重点：说到哪句话做什么动作。

难点：中指和食指分开

一线教师，参与编写各种教辅资料

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