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幼儿园资助工作管理制度

为了确保幼儿园资助工作顺利进行，规范资助行为，提高资助效益，根据国家相关法律法规和政策，结合我园实际情况，特制定本制度。

一、资助原则

1.公平公正原则：资助工作应公平公正，确保资助对象得到应有的资助，避免出现不公平现象。

2.择优资助原则：资助工作应择优资助，优先考虑家庭经济困难且品学兼优的学生。

3.资助与教育相结合原则：资助工作应与学生教育相结合，通过资助促进学生全面发展。

4.公开透明原则：资助工作应公开透明，接受社会监督，确保资助工作的公正性和公平性。

二、资助对象

1.家庭经济困难学生：家庭经济困难，无法承担正常教育费用，需要资助的学生。

2.残疾学生：因残疾导致家庭经济困难，需要资助的学生。

3.孤儿：失去父母，无法承担正常教育费用，需要资助的学生。

4.烈士子女：烈士子女，家庭经济困难，需要资助的学生。

5.其他特殊情况学生：因突发事件或其他特殊情况导致家庭经济困难，需要资助的学生。

三、资助项目

1.生活资助：提供生活费用，保障学生基本生活需求。

2.学习资助：提供学习用品，帮助学生解决学习困难。

3.医疗资助：提供医疗费用，帮助学生解决医疗问题。

4.特长资助：提供特长培训费用，帮助学生发展特长。

四、资助程序

1.申请：学生或家长向幼儿园提出资助申请，填写《幼儿园资助申请表》。

2.审核：幼儿园资助工作小组对申请进行审核，确定资助对象和资助金额。

3.公示：将资助对象和资助金额进行公示，接受社会监督。

4.发放：将资助金发放给学生或家长，确保资助金用于资助对象。

5.反馈：资助对象应定期向幼儿园反馈资助使用情况，接受幼儿园监督。

五、资助工作小组

1.组长：园长

2.副组长：教导主任

3.组员：班主任、保健医生、财务人员

六、资助工作管理制度

1.建立健全资助工作档案，包括资助申请、审核、公示、发放等材料。

2.定期对资助工作进行检查，确保资助工作的顺利进行。

3.对资助工作进行评估，及时发现问题，及时整改。

4.加强资助政策宣传，提高家长和社会对资助工作的认识和支持。

5.建立资助工作责任追究制度，对资助工作中的违规行为进行追究。

七、附则

1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度的解释权归幼儿园所有。

3.本制度如有未尽事宜，可由幼儿园另行规定。

幼儿园资助工作管理制度旨在确保幼儿园资助工作的顺利进行，规范资助行为，提高资助效益，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。希望幼儿园全体教职工和学生家长共同努力，共同推动幼儿园资助工作的发展。