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2024届高考模拟作文“窗子与镜子”导写
及范文
【原题呈现】
阅读下面的材料,按照要求写作。
“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是
镜子。通过窗子能看见世界的明亮,使用镜子能看见自己的污点。其实,窗子或
镜子并不重要,重要的是你的心。你的心明亮,世界就明亮;你的心如窗,就看
见了世界;你的心如镜,就观照了自我。”——林清玄
当代青年需要既向外看世界,又向内看自己。向外,才能积极进取,勇创佳
绩;向内,才能发现不足,看到真实。阅读了以上材料,请你结合对自身发展的
思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
本题为任务驱动型材料作文题。
题干提供的是二元关系类材料,主要考查学生思辨能力,同时引导考生思考
自身发展问题。
作文材料分两部分,第一部分摘选自林清玄《心无挂碍,无有恐惧》一书,
引导考生思考如何对待世界和如何对待自己的问题。材料中的“窗子”和“镜子”
都只是形象的说法,也只是我们观察世界和关照自己的一个手段,并不是写作的
重点。考生的写作重点应该是对待世界和对待自己的方法和态度。“窗子”,说
的是开阔的视野对个人发展非常重要,由此可以想到知识上的视野、心灵上的视
野、国际视野、文化视野,以此引出对超越自我、走出个人狭小的天地的思考;
而“镜子”,指的是每个人都要审视自己,勇于自我完善,通过“镜子”去探索
人性的弱点,如爱听赞美,不听忠言,如追求形式重于实质等。
第二部分引导考生的写作方向,当代青年需要积极地向外看世界,也需要认
真的向内看自己。引导语中“向外,才能积极进取,勇创佳绩”和“向内,才能
发现不足,看到真实”明确了考生的写作范围:第一,“向外看世界”和“向内
看自己”在行文中应该都要涉及,考生必须同时谈到,也可以有所侧重,考生也
应该去探究“向内”与“向外”两者之间的逻辑关系;第二,向外看世界应该是
积极地投入世界,在外部世界奋斗进取,创造成绩,向内看自己应该是对自我的
剖析,反思不足,总结教训;第三,必须结合自身发展去思考这个问题,不应该
天马行空地只谈论别人的人生。
【优秀范文】
1用好窗子镜子,成就谦谦君子
“高堂明镜悲白发”,透过镜子,我看到李白感叹自己的三千青丝,透过镜
子,我看到“对镜贴花黄”的木兰,褪下戎装,再现貌美的容颜。透过窗子,我
看到苏轼“小轩窗,正梳妆”的柔情,我看到“窗含西岭千秋雪”的广阔。生活
中,我们要用好窗子与镜子,提升自我,看到最美的世界。
镜子是审视自我内心行为的准绳。子曰“吾日三省吾身”,古时先贤与明君
都在践行这一观点,用好了镜子。唐太宗“以人为镜,以史为鉴”,在君主专治、
王权至高无上的古代,他不骄不躁,察纳雅言,听取魏征的建议,反思自己是否
开明,终造就开元盛世。邹忌心如明镜,内心明了自己不如城北徐公美,不因妻
妾、宫室之臣的言语奉承而迷失自我,最后成为一代名臣,名垂青史。齐王更是
用好了邹忌这面镜子,广开言路,因为帮助齐国“战胜于朝廷”。正如林清玄所
言,需要端一面镜子在心间,自我反思,抑或以他人为镜,让他人指出自己的不
足,做到最基本的反省自己。一面镜子,不仅方便我们正衣冠、整妆容。用好镜
子,我们行走在改正的路上,在反思中进步提升,奔赴明亮的天地。
窗子是人与他人、与世界交流的媒介。透过窗子,我看到了当代社会人与人
之间“嗟余只影系人间”的互助友爱;我看到了祖国“万顷西湖水贴天,芙蓉杨
柳乱秋烟”的美丽山河;看到了中国航母中国神舟“上九天揽月,下五洋捉鳖”
的盛景;看到了中国这条巨龙正以昂扬的姿态腾飞……窗子让我们看到了世间所
有的美景,也让世界看到了我们正前进的步伐。我们利用窗子,向世界展现优秀
的自己;若有不足,也更易被他人发觉,为我指出。推开窗,你会发现“明月装
饰了你的窗”的那一份淡雅之美,你会学习到窗外他人的各种优点。用好窗子,
我们在提升的路上,收获最美的风景。
人生在世,窗子和镜子就像人的两条腿,不可或缺,力保我们平稳行走在康
庄大道上。“人谁无过,过而能改,善莫大焉”,镜子让人明白自己的不足,并
积极改正。窗子让人看到世界的优点,并为我所用,提升自我。
行在漫漫春光路里,我们心如明镜,以眼为窗
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