五年级语文上册-难忘的一课课件-人教新课标版.ppt

五年级语文第七单元;闽

诸;自读要求：;(“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，表达了对祖国的爱。);我们是中国人，我们爱中国。;接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好似每个字，每个音，都发自他们炽热的真挚的心。;老师和孩子们学习时，

是多么！

你看，

你听，

这是一种感情。;我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,冲动地重复着他刚刚教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢?;;儒家的至圣先师

——孔子;“鞠躬尽瘁，死而后已”

——诸葛亮;收复台湾的民族英雄

——郑成功;中国民主革命的

伟大先行者

——孙中山;我们是中国人，我们爱中国。;这句话三次出现，开始是偶然听到，中间是交融一体，后来是喷涌而出，它犹如一根红线贯串全文，织进了“我”和台湾师生强烈的民族精神，织进了深厚的爱国情思，这一课所以“难忘”，正是难忘在这里。;在礼堂里，作者看到了__________、

__________、__________、__________。通过作者的耳闻目睹，我们深切在感受到台湾人民强烈的________________和深厚的____________。

这是全文的______句。也表达了作者______________________的思想感情。;课文围绕___________________________这一中心，详写了__________、___________这两件事。特别是把__________的过程作为重点，进行了详细地表达和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，但凡和________关系特别密切的材料，就是重点材料，应该得______，其余的次要材料，可以写得________。这就是单元学习重点，详写和略写。;“一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因??我们都是中国人。;再见