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计算机学院专业领域名称：计算机技术专业领域代码：085211
一、培养目标
培养适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机技术人才，通过硕士阶段的学习，较全面掌握计算机技术学科的基础知识和理论，了解相关领域的研究动态。能在某一专业领域内从事教学、科研与开发工作。
二、专业设置及研究方向
本专业领域的研究方向包括：
软件工程与软件系统架构
分布式与并行计算
计算虚拟化与云计算
4.计算机图形学与CAD
计算机图像与视频处理
数字化建模与仿真
机器学习与数据挖掘
计算机感知与智能计算
智能系统与机器人学
10.嵌入式系统
11.物联网技术
12.计算机网络理论与技术
13.信息安全理论及应用
三、学习年限
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本专业领域学制为2.5年，其中课程学习时间一般为1年，参加专业实践、科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
（1）课程学习时间为2学期。课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类；非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。硕士研究生在课程学习阶段至少应修满25学分，其中学位课17学分，非学位课5学分，必修环节3学分，但一般不超过28学分。
（2） 本学科允许学生在导师指导下，在本学科培养方案内多选修专业必修课，所修学分可以计算作本学科培养方案选修课（含专业选修课和全校公选课）学分。
（3）本学科允许学生在导师指导下，跨学科（含跨专硕、学硕类型，跨不同学院的学科）选修专业基础学位课、专业必修学位课、专业选修课，所修学分可以计算作本学科培养方案选修课（含专业选修课和全校公选课）学分。
（4）根据学科发展与社会对人才培养要求，可以对培养计划内部分课程进行调整，建立开放性、动态性课程内容改革机制，如课程模块化教育改革、创新创业能力培养等，充分体现前沿把握、社会参与、学创研用结合。
2、导师负责制与培养要求
（1） 导师应以高度的责任心，全面关心硕士研究生的成长，对研究生严格要求，严格管理，既要教书又要育人。导师应根据本方案的要求，认真制定培养计划，检查并督促研究生的课程学习、社会实践以及论文研究工作。导师指导研究生论文选题、文献查阅、论文调研、课题研究、学位论文撰写和答辩，应注意在各个环节上培养研究生严谨的治学态度，实事求是的工作作风。
（2）研究所应在硕士研究生培养计划的制定、工程实践、学位论文选题、科研工作及论文撰写、预答辩和答辩等各个环节上积极发挥集体培养的优势和监督作用，以提高硕士研究生的培养质量。
导师要在培养过程中注重培养硕士研究生解决实践问题的意识和能力
五、课程设置表
类另U
课程编号
开课
学院
课程名称
总
学
时
学
分
开课学期及周学时数
考核
方式
授课教
师
备注
-一-
-二二
二
四
学位课
公共
课
1
马克思
中国特色社会主义理论与
实践研究
32
2
2
考试
2
外国语
第一外国语
48
3
3
考试
专业基础课
1
计算机
高级计算机网络
48
3
3
考试
胡维华
必修
2
计算机
高级软件工程
48
3
3
考试
俞东进
必修
专业必修课
1
计算机
人工智能与模式识别
48
3
3
考试
孔万增
要求
选修6-8
学分
2
计算机
嵌入式系统
48
3
3
考试
任彧
3
计算机
并行与分布式系统
32
2
2
考试
张纪林
4
计算机
行业知识讲座
32
2
2
考查
企业专
家
5
计算机
算法设计与分析
32
2
2
考试
张彦斌
6
计算机
面向对象方法与技术
32
2
2
考试
万健
7
计算机
数字图像处理
32
2
2
考试
李黎
学位课应修
17-19学分
非
学
位
专业选修课
1
计算机
计算理论
48
3
3
考试
陈小雕
若选修该课程请在学术型“计算机科学与技术”培养方案中跨选
课
2
计算机
高级计算机图形学
32
2
2
考试
陈临强
若选修该课程请在学术“计算机科学与技术”中跨选
3
计算机
高级计算机系统结构
32
2
2
考查
高志刚
4
计算机
操作系统
32
2
2
考查
贾刚勇
5
计算机
智能控制
32
2
2
考查
包健
6
计算机
无线传感器网络
32
2
2
考查
申兴发
7
计算机
智能系统与机器人学
32
2
2
考查
张怀相
8
计算机
智能测控工程
32
2
2
考查
严义
9
计算机
数据挖掘及应用
32
2
2
考试
王兴起
若选修
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