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专题九试验与探究
A组基础对点练
考点1教材基础试验和基本方法
1.下列有关科学试验的叙述,正确的是()
A.用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌培育液呈灰绿色,说明酵母菌无氧呼吸产生酒精
B.用32P标记的噬菌体侵染细菌试验中,搅拌不充分导致上清液存在少量放射性
C.分别叶绿体中色素的试验中,需将带滤液细线的滤纸条放置在密闭装置中
D.在探究生长素类调整剂促进插条生根的最适浓度时,预试验可以检测试验设计的科学性和可行性,同时减小试验误差
2.(2024·陕西西安二模)试验小组将某洋葱鳞片叶外表皮细胞置于肯定浓度的外界溶液中,测量“细胞液浓度/外界溶液浓度”的值(P值)随时间的变更曲线,结果如图所示,下列说法错误的是()
A.0~T1时段,细胞的吸水实力渐渐增加
B.T2时刻,细胞可能处于质壁分别状态
C.图中T1、T3时刻,水分子进出细胞的方向不同
D.变更外界溶液的浓度,图示曲线的变更趋势可能不变
3.(2024·广东佛山二模)小明同学对“探究酵母菌细胞呼吸的方式”试验进行了改进,装置如下图所示。下列叙述不恰当的是()
装置1
装置2
A.装置1中土豆片含过氧化氢酶,可以持续不断地供应O2
B.装置2应静置一段时间后再将软管插入溴麝香草酚蓝溶液中
C.装置1和装置2中溴麝香草酚蓝溶液都会由蓝变绿再变黄
D.在试验过程中还要留意对温度等其他条件的限制
4.(2024·吉林长春三模)羽衣甘蓝因其耐寒性和叶色丰富多变的特点,成为冬季重要的观叶植物。将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样,先后置于层析液和蒸馏水中进行层析,过程及结果如下图所示。已知1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列分析错误的是()
A.色素1在层析液中的溶解度最大
B.色素1、2、3、4难溶于蒸馏水
C.色素5可能存在于植物的液泡中
D.缺Mg会影响色素1和2的含量
5.同位素标记法是生物学试验中常用的方法,下列各项表示利用该方法进行物质转移路径的探究,下列相关叙述正确的是()
A.用14C标记CO2,卡尔文循环中14C的转移路径为14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)
B.给浆细胞供应15N标记的氨基酸,15N的转移路径为细胞核→核糖体→内质网→高尔基体→核糖体
C.在含15N标记的尿嘧啶核糖核苷酸的培育液中培育洋葱根尖,15N的转移路径可为细胞质→细胞核→核糖体
D.用35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,35S的传递路径是亲代T2噬菌体→子代T2噬菌体
6.下列相关试验中,涉及“分别”的叙述,错误的是()
A.探讨细胞内各种细胞器的功能时,常用差速离心法将细胞器分别开来分别探讨
B.由于不同种色素在无水乙醇中的溶解度不同,从而使色素随着无水乙醇在滤纸上扩散而分别开
C.植物细胞质壁分别的试验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分别
D.证明DNA分子进行半保留复制的试验中,可利用离心技术将试管中含15N的DNA和含14N的DNA进行分别
考点2探究试验的设计、分析及评价
7.(2024·辽宁鞍山二模)某生物试验小组探究温度对淀粉酶活性的影响。已知淀粉酶催化淀粉水解是一个多步反应,会依次形成较大分子糊精、小分子糊精、麦芽糖,加入碘液后的溶液颜色分别是蓝紫色、橙红色、黄褐色(碘液颜色)。下列有关变量及部分操作的叙述,正确的是()
A.本试验中,温度和反应时间都是自变量
B.检测淀粉水解状况前需先终止反应
C.终止反应的详细操作方法是快速升温使酶变性
D.比较各组最终的溶液颜色无法确定酶活性的强弱
8.(2024·山东模拟)红茶制作过程中,茶叶中的PPO酶催化分解黄酮醇苷可削减涩味。探讨者欲确定PPO酶灭活的时长,进行了试验:将试验组溶液(茶叶提取物、含PPO酶的缓冲液)、比照组溶液均置于40℃恒温下反应一段时间,然后将混合液置于100℃条件下灭活,分别于不同时刻取样检测黄酮醇苷含量。将所取样品分别静置10小时后,再次检测黄酮醇苷含量,结果如图。下列分析错误的是()
A.比照组为茶叶提取物和缓冲液的混合液
B.b、c曲线分别表示试验组静置前、静置后
C.制备茶叶提取物前,需对茶叶进行高温处理
D.试验结果表明PPO酶灭活的最短时长是12min
9.(2024·湖南邵阳三模)位于哺乳动物脑干的蓝斑(LC)核团参加调整麻醉过程,LC神经元释放的神经递质主要是去甲肾上腺素(NE),运用削减NE释放的药物可以显著降低麻醉药的用量,但是假如运用药物只增加四周神经系统的NE,则不会变更麻醉药的用量。探讨人员做了相关试验,数据如下表所示,下列说法错误的是()
项目
未处理
施加全麻药丙泊酚
先加GABAA受体阻断剂,再加等量全麻药丙泊酚
静息电
位/mV
-70
-90
-70
A.中枢神经系统释放的NE可能参加了麻
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