2023二年级语文上册 第七单元 21 雪孩子说课稿 新人教版.docxVIP

2023二年级语文上册第七单元21雪孩子说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023二年级语文上册第七单元21雪孩子说课稿新人教版

教材分析

《雪孩子》是人教版二年级语文上册第七单元的一篇课文。本节课通过讲述一个雪孩子短暂而美丽的故事，引导学生感受雪的纯洁和美好，体会生命的无常和珍惜。课文语言优美，富有诗意，插图生动形象，能够激发学生的想象力和创造力。教学过程中，要注重培养学生的朗读能力、语言表达能力和情感体验能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言理解与运用：通过学习《雪孩子》，使学生能够理解课文中的关键词语、句子和段落，并能运用所学语言进行表达和交流。

2.思维发展与创新：引导学生通过课文内容，运用想象和联想，培养创新思维，体会生命的美好与无常。

3.审美与情感体验：通过欣赏课文优美的语言和插图，培养学生的审美能力，激发对雪的喜爱和对生命的珍惜之情。

4.文化传承与理解：通过学习《雪孩子》，使学生了解中国传统文化中关于雪的寓意，感受传统文化魅力，增强文化自信心。

5.自主学习与合作探究：鼓励学生主动参与课堂讨论，与同学合作探究课文中的奥秘，培养自主学习能力和团队协作精神。

重点难点及解决办法

重点：

1.课文理解：理解《雪孩子》的故事情节，体会雪孩子的美好品质和生命的无常。

2.语言表达：学会运用课文中的词语和句式，进行语言表达和创造性写作。

难点：

1.课文深层含义：理解雪孩子代表的爱与美好，以及故事所传达的生命哲理。

2.语言运用：正确运用课文中的修辞手法，如拟人、排比等，提高写作水平。

解决办法：

1.对于课文理解，可以通过分角色朗读、观看插图、讨论交流等方式，帮助学生深入理解故事情节和人物形象。

2.对于语言表达，可以设计情景模拟、小作文等方式，让学生在实际语境中运用所学语言。

针对课文深层含义，可以引导学生结合生活实际，分享自己对于爱与美好的理解，帮助学生感悟生命的意义。

3.对于语言运用，可以进行写作指导，让学生多练习使用拟人、排比等修辞手法，提高写作水平。同时，鼓励学生多阅读优秀作品，积累语言表达经验。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对二年级学生的认知特点和《雪孩子》这一课的教学目标，本节课将采用以下教学方法：

（1）情景教学法：通过创设情景，让学生身临其境地感受雪的美丽和雪孩子的善良，激发学生的学习兴趣。

（2）互动式教学法：引导学生参与课堂讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

（3）启发式教学法：教师提出问题，引导学生主动思考，培养学生的问题解决能力。

（4）欣赏教学法：通过欣赏课文中的优美语言和插图，培养学生的审美能力和情感体验。

2.设计具体的教学活动

（1）情景导入：利用PPT展示雪景图片，引导学生进入雪的世界，激发学习兴趣。

（2）分角色朗读：学生分组朗读课文，体会课文中雪孩子的美好品质。

（3）讨论交流：针对课文内容，教师提出问题，引导学生进行小组讨论，分享自己的感悟。

（4）写作练习：以“我心中的雪孩子”为主题，让学生进行想象写作，培养学生的语言表达能力。

（5）小组合作：学生分组完成“雪孩子”手抄报，展示对课文内容的理解和感悟。

（6）课后拓展：布置作业，让学生回家后与家人分享所学内容，培养学生的情感表达能力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：用于展示雪景图片、课文内容、教学环节等，使课堂更加生动有趣。

（2）视频：可选用与课文相关的动画视频，帮助学生更好地理解故事情节。

（3）在线工具：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和拓展内容，提高学生的自主学习能力。

（4）插图：配合课文内容，展示雪孩子的形象，帮助学生更好地想象和理解故事情节。

（5）手抄报：学生分组完成，用于展示对课文内容的理解和感悟。

（6）作业：课后布置相关作业，巩固所学知识，培养学生的实践能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《雪孩子》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过雪孩子的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索雪孩子的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解雪孩子的基本概念。雪孩子是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了雪孩子在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过