《教师普通话培训》ppt课件完整版.pptx

《教师普通话培训》ppt课件完整版

CATALOGUE目录引言普通话基础知识口语表达技巧听力理解能力提升阅读理解能力提升写作能力提升普通话水平测试与评估

01引言

提高教师的普通话水平，促进教育教学质量的提升。推广普通话，增强语言规范意识，促进语言文化交流。适应教育现代化的需要，提高教师的职业素养。目的和背景

培训内容普通话语音、词汇、语法等基本知识；普通话口语表达技巧；普通话教学技能。培训目标使教师掌握普通话的基本知识和技能，能够准确、流利、自然地进行普通话口语表达；提高教师的普通话教学能力和水平，能够更好地指导学生进行普通话学习和训练。培训内容和目标

02普通话基础知识

普通话对于提高教师的职业素养和教育教学能力具有重要意义。掌握普通话有助于促进不同地区、不同民族之间的交流和理解。普通话是中国的国家通用语言，是现代社会交流的基本工具。普通话的定义和重要性

普通话的语音特点包括声母、韵母和声调的规范发音。语调是指语句的高低升降变化，普通话的语调相对平稳，但仍有起伏变化。语速是指说话的快慢节奏，普通话的语速适中，既不过快也不过慢。普通话的语音、语调、语速

普通话的词汇和语法普通话的词汇丰富，包括大量常用词、专业词和熟语等。普通话的语法规则严密，包括词类、短语、句子成分和句子类型等方面。掌握普通话的词汇和语法有助于准确表达自己的意思，提高交流效率。

03口语表达技巧

口语表达的基本原则选择恰当的词汇和表达方式，避免歧义和误解。发音准确，吐字清晰，确保听众能够准确理解。保持适当的语速和语调，避免停顿和重复。运用比喻、拟人等修辞手法，使表达更富感染力和吸引力。准确性清晰性流畅性生动性

开场技巧主题展开互动环节结尾总结演讲技巧和方用引人入胜的开场方式，如提问、故事等，激发听众兴趣。围绕主题，有条理地展开演讲内容，确保逻辑清晰。适时设置互动环节，如提问、讨论等，增强听众参与感。对演讲内容进行简要总结，加深听众印象。

课堂用语讲解技巧提问与回答评价与反馈教学中的口语运用使用规范的课堂用语，如“请同学们翻开课本”、“这个问题谁来回答”等。鼓励学生提问，及时、准确地回答学生问题，促进课堂交流。运用简洁明了的语言进行讲解，突出重点，便于学生理解。对学生的表现给予及时、中肯的评价和反馈，激励学生不断进步。

04听力理解能力提升

能够准确辨识普通话中的声母、韵母和声调，以及轻声、儿化等音变现象。语音辨识能力掌握常用词汇的含义和用法，理解词汇在句子中的语境意义。词汇理解能力能够准确理解句子的含义，包括简单句和复杂句的结构和逻辑关系。句子理解能力能够把握语篇的整体结构和中心思想，理解作者的观点和态度。语篇理解能力听力理解的基本要求

通过反复听取同一篇材料，提高语音辨识能力和词汇理解能力。精听训练泛听训练速记要点多角度思考广泛听取不同类型的材料，如新闻、讲座、电影等，提高句子和语篇理解能力。在听取材料时，快速记录关键信息，如时间、地点、人物等，有助于后续理解和回忆。尝试从多个角度理解听力材料，如文化背景、社会现象等，提高理解的深度和广度。听力训练的方法和技巧

选择适合学生水平的听力材料，确保学生能够理解并掌握所学内容。听力材料的选择教授学生有效的听力技巧，如预测、推理、概括等，提高学生的听力效率。听力技巧的指导通过听力训练提高学生的口语表达能力，鼓励学生模仿和跟读听到的内容。听力与口语的结合引导学生将听力材料与阅读材料相结合，提高学生的综合语言运用能力。听力与阅读的结合教学中的听力运用

05阅读理解能力提升

能够快速准确地把握文章的中心思想和主题。掌握文章主旨理解文章结构辨析词义和句意能够分析文章的段落和层次，理解作者的写作思路和逻辑。能够准确理解文章中词语、句子的含义和表达作用。030201阅读理解的基本要求

精读和泛读相结合通过精读提高阅读的深度和准确性，通过泛读扩大阅读量和知识面。积累词汇和短语掌握一定量的词汇和短语，提高阅读速度和理解的准确性。注重阅读速度和效率通过训练提高阅读速度，同时保证理解的准确性。阅读训练的方法和技巧

要求学生提前阅读课文，了解文章背景和主要内容。课前预习阅读结合课文内容，讲解阅读方法和技巧，引导学生深入理解文章。课中讲解阅读推荐相关阅读材料，引导学生进行课外阅读和拓展。课后拓展阅读教学中的阅读运用

06写作能力提升

使用标准的普通话，避免方言和土语的影响，确保语言准确、清晰。语言规范文章结构要严谨，段落之间要有逻辑关系，避免出现跳跃性思维。逻辑严密运用修辞手法，使文章更富有感染力，增强读者的阅读体验。表达生动写作的基本要求

模仿创新借鉴优秀作品的写作技巧和表达方式，逐渐形成自己的风格。多读多写通过大量的阅读和写作实践，培养语感和表达能力。反思修改对初稿进行反复修改，不断完善文章内容和结构。写作