新一代信息技术基础 授课计划.docx

PAGE6

PAGE1

授课计划

表一基本信息与审批

执行时间

课程

信息

课程名称

新一代信息技术基础

学分

2

课程代码

开课学院

课程标准制（修）订人

最新制（修）订时间

课程类别与性质

□公共基础平台课（公共必修课）

□专业群基础平台课（专业必修课）

?专业群方向课（专业必修课）

□素质拓展课（公共选修课）

□专业拓展课（专业选修课）

考核方式

?考试□考查

适用授课专业及班级

任课教师

使用教材

书名

自编讲义

出版社

编著者

出版时间

课程标准规定总课时32，其中理论教学32课时，实践教学0课时。

课程教学周数16（起止周：第5-20周）

周课时数2

课时分配

理论教学

30

编制说明：

本课程采用多媒体课件，课程安排在多媒体教室，具备多媒体网络教学设备等资源。

2.本课程在课程标准规定的课时外，另增加的学生线上学习16学时作为学生课后自学。线上学习学时不纳入总课时。

实践教学

0

节假日等机动课时

2

合计

32

3.课程教学网址：/course/cqcet-1464038191

学生课外线上学习学时数

16

编制教师签字

制订时间

平台/模块主任审核签字

系（群）主任审核签字

二级学院教学院长审定签字

备注：功能性学院系（群）主任审核不签。

表二课程学期授课计划表

周次

周内

课次

本次课时

授课方式

授课内容

思政点

课外作业

课外线上学时

备注

第5周

1

2

讲授、讨论

项目一任务一：了解AI的发展

项目一任务二：探索计算机行业的发展历程

科技引领国家发展

摩尔定律如何起作用？

2

第6周

1

2

讲授、讨论

项目一任务三：感受Internet浪潮

项目一任务四：认识物联网新纪元

国家科技发展战略

未来世界IT发展的争夺焦点是什么？

2

第7周

1

2

混合教学

项目一认识IT新时代

了解IT相关企业的特点

慕课堂

第8周

1

2

讲授、讨论

项目二任务一：大数据发展背景、特征和精髓

项目二任务二：大数据系统工具和框架的选择

项目二任务三：云计算的未来

劳动工具与生产力的关系

举例讨论大数据在哪些行业怎么使用的？

2

第9周

1

2

混合教学

项目二大数据时代

了解国内外的对比

慕课堂

第10周

1

2

讲授、讨论

项目三任务一：初探人工智能

项目三任务二：如何根据相貌区分不同国别的人

项目三任务三：构建智能创意项目设计方案

奋发图强的民族精神

构建智能创意项目设计方案。

2

第11周

1

2

混合教学

项目三人工智能

分析发展人工智能的利弊

慕课堂

第12周

1

2

讲授、讨论

项目四任务一：物联网概述：发展背景、体系结构

项目四任务二：物联网的典型行业应用：智慧物流、城市建设、医疗健康

创新精神

阐述两个知名企业的物流运作情况（京东、菜鸟等）

2

第13周

1

2

混合教学

项目四物联网

进行初步职业规划

慕课堂

第14周

1

2

讲授、讨论

项目五任务一：网络空间安全的前世今生

项目五任务二：网络安全知多少

项目五任务三：与网络安全威胁抗衡

安全与危险的关系

如何理解“没有网络安全就没有国家安全”？

2

第15周

1

2

混合教学

项目五网络空间安全

总结网络空间安全面临的局面

慕课堂

第16周

1

2

讲授、讨论

项目六任务一：行业发展动态

项目六任务二：中国境遇

我们领先世界和被卡脖子的技术有哪些？

2

第17周

1

2

讲授、讨论

项目六任务三：就业形势与职业生涯

项目六任务四：就业创业实践

个人融入社会，为社会总贡献

制定职业规划书

2

可适当展示

第18周

1

2

混合教学

项目六行业远景展望

结合自身特点和理想选择感兴趣的专业

慕课堂

第19周

1

2

复习

线下

第20周

1

2

考核

随堂考试

合计课时：32

16

注：1．编制教师须根据授课班级的具体课时数及放假、实习实训安排编写授课计划，落实到每次课；

2．授课方式：理实一体、混合教学、讲授、辅导、讨论、实验/实践、实训等；

3．授课内容应适时体现课程思政、实践类课程另须体现劳动教育，课外作业应明确布置的具体作业。

4．本表在教务处网站下载。