立体构成半立体构成.pptx

立体构成半立体构成_图文.pptx;一、学习目的

1、通过对形体变化的训练，培养我们对造型的感受力，想象力和发明力。

二、学习重点与难点

1、重点：平面和立体的过渡------半立体构成。

2、难点：什么是构成和构成制作措施。

;准备：剪刀、单面刀片、直尺、圆规、铅笔、纸张、硬纸板。

;;纸的立体造型设计，就是运用纸的性能来变化纸的平面状态，而形成立体的效果的一种艺术发明。假如使其得到有效地变化，并符合人的视觉美的感受，这就必须对纸进行必要地加工。因此，做纸立体构成的造型，首先要掌握纸的立体加工措施。

在做纸的加工时，需要准备的工具较为简朴，重要有：纸（以250克左右的双面白卡纸为好）、美工刀，圆规，直尺、三角板以及为了将纸进行粘合的物品（如糊精、透明胶水、乳胶、胶带、双面胶、钉书机等，其中圆规的一种金属针脚要作些加工，将针尖的内侧稍加研磨，制成一微型小刀片，以便于切纸加工的以便。

;认识纸;纸的立体造型加工措施;折形

折形是立体构成纸加工的基本措施之一，是运用纸的塑性特点来进行构成加工的。可以说是用的最为广泛的一种措施。如一张纸只须一折，（如图2-11）使得原本的一种面成了具有两个面的立体形态，在光线的作用下有明暗的对比，层次感得到了加强，形态肯定。这些特点均来自一折。在折形的加工处均须要进行半切。

一般分为两种：直线折形，曲线折形。

1、直线折形

直线折形的措施是：先画好直线，分清所折的“峰”与“谷”的位置，然后用刀轻轻地在折线的“峰”端上划切痕作半切，（以二分之一深度为好）半切后再按“峰”与“谷”的方向做折叠。直线折形的特点体现为形态整洁、明确、挺拔等美感。;;2、卷曲形、

这是运用纸的塑性来进行卷曲形状加工的措施。加工时将纸紧紧卷曲成纸卷状，然后放开，卷曲的形状便产生了，平面的状态变成了立体的三维形状。

3、折曲形、

将折和曲结合起来使用的造型措施。即将平面的曲线形在进行折的加工后，获得新的具有空间立体效果的形态。折曲形的加工???两种形态，一种是自由的曲线折形态；另一种是圆形的曲线折形态,曲线的折形生成需要用圆规、曲线板来完毕形的设计塑造，以便进行半切、全切。

以上三种措施，是纸造型中的最基本的加工措施，重要在丰富平面效果上、变化基本的造型上起到关键的作用。立体构成中的基本形体的塑造均依赖这些措施。;半立体构成也被称作二点五维构成、二点五维浮雕、半浮雕，是从平面到立体两种形态之间的一种转换。是以平面为根基再在上面进形立体化的体现。如：浮雕、壁挂等艺术品。

其制作方式是：通过对平面材料的切割、折叠、弯曲、镂空、插接等构成手段，使平面的材料产生立体的效果。是从平面到立体训练的一种初级阶段，通过对平面的材料进行多种手段的变化，训练学生的立体思维和动手能力。;半立体构成的材料：纸、塑胶板、泡沫板、木板、石膏、水泥、金属板、玻璃等。

半立体构成的造型技巧：剪切、折叠、嵌集、粘贴等。

;一、半立体构成的分类;半立体构成实例——不切多折;半立体构成实例——一切多折

;直线折屈加工;曲线及斜线折屈加工;;;周围式组合加工;;半立体构成实例——多切多折;;;;;⒉具象构成

具象构成是通过多种加工和变形的手段，来体现具象的人物、动物、风景、植物等多种题材，也就是运用高度概括和夸张变形的手段，体现具象物象的详细特性，同步要把握整体的构造安排和形式，锻炼对具象物的概括和提炼能力。;;;二、纸张半立体构成的制作手法;;;板式构成;蛇腹变异构成;蛇腹变异效果图;斜向折屈构成效果图;”金字塔“形穿插折屈构成背面造型效果图;曲线折屈构成;曲线折屈构成;切割拉伸和压屈构成效果图;切割构成;切割构成;;?;作业：设计以人物为主、以动物为主、或以风景植物为主的装饰画一幅，尺寸不不不小于A4纸大小，并加立体画框装裱好，注意色彩的搭配及版面的安排。（材料——卡纸，也可以选择其他可行材料）。

注意：用造型概括夸张的手法去归纳自然形体，即把自然形象还原到最单纯的几何形式，抓特性，求整体。如狐狸的脸被概括为三角形，嘴边的胡须被夸张为放射形，其他细节一律省略。还可以模仿物体的表象，由于半立体使用的材料往往与模仿的自然物象有着天壤之别，如用纸体现山羊时，纸的光滑质感和山羊表面的柔软毛皮差距很大，因此要对纸进行改造。将它剪成细细的条状层层排列，或者搓拧成条，产生一种类似羊毛拧卷的效果，使表面形态愈加靠近具象形体。;具象（装饰画）半立体制作环节（以纸材为例）

1、在一张卡纸上，按实际制作展开图的大小尺寸，画出一种具象形的重要轮廓。

2、将造型的外轮廓大形从活动稿上剪切下来。

3、按设计需要，对大形做切挖、卷曲、折叠等处理，使平面的材料