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苏教版科学五年级下册知识点梳理及期末练习

第一单元显微镜下的生命世界

1.搭建生命体的“积木”

2.微小的生命体

3.发霉与防霉

4.微生物的“功”与“过”

第二单元仿生

5.生物的启示

6.蛋壳与薄壳结构

7.海豚与声呐

8.我们来仿生

第三单元地球的运动

9.昼夜交替

10.昼夜对植物的影响

11.昼夜对动物的影响

12.四季循环

第四单元简单机械

13.撬重物的窍门

14.拧螺丝的学问

15.升旗的方法

16.斜坡的启示

STEM学习立体小菜园

专项学习像科学家那样

科学阅读科技发展历程5

知识点梳理

1.搭建生命体的“积木”

1.显微镜下观察手背皮肤和洋葱鳞片内表皮。

人体表皮是由许多不规则的细胞构成的,细胞之间的界限不是很清晰,

即没有细胞壁。洋葱表皮是由多个近似于长方形的细胞构成的,细胞

之间有明显的界限,即有细胞壁。

2.动物、植物、细菌等都是由细胞组成的。细胞是构成生命体的基本

单位。病毒是一种没有细胞结构的特殊生物。

3.英国科学家胡克是第一位发现细胞的。

4.植物、动物不同部位的细胞的形状和大小各不相同。不同的人体细

胞也有不同的形状和大小。

5.神经细胞是放射状,红细胞是双凹面圆盘形,白细胞是无稳定形状;

肌细胞是纺锤形。

6.大多数细胞都非常小,要借助显微镜才能看清。但有些细胞很大,

如动物的卵黄。

2.微小的生命体

1.微生物是一类非常微小的生命体,它们没有头、脚、眼睛,也没有

根、茎、叶,通常需要借助显微镜才能看清楚。

2.1675年,荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在,为人类敲

开了微生物世界的大门。

3.微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物等在内的

一大类生物群体。

4.微生物在大自然中分布极广,空气中、水中、泥土中、动植物的体

内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存

的地方,如火山、岩石里。

5.有些微生物并不微小,如蘑菇、木耳、银耳、灵芝等把它们归为微

生物,是因为它们的生存方式与某些微生物相似。

3.发霉与防霉

1.观察不同物品上的霉,霉菌形状各异,呈现红、黄、绿、白等多种

颜色,能看到许多丝状物。

2.馒头在温暖、潮湿的环境中最容易发霉。

3.防霉方法及其依据

防霉方法依据

真空包装隔绝空气

放干燥剂、空调除湿、烈日暴晒减小湿度

消毒柜杀菌杀死霉菌菌种

低温保存降低温度

4.微生物的“功”与“过”

1.微生物的“功”与“过”:

“功”(1)可以利用微生物生产新的食物:例如,制作馒头和面包,

离不开酵母菌;制作泡菜和酸奶,离不开乳酸菌。

(2)可以利用微生物生产调味品:例如,酿酒离不开一些曲霉和酵

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