初二家长会PPT课件.pptVIP

2﹑逆反心理严重，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。交友不慎。初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。想与家长们探讨的问题有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.上课质量决定成绩周末、假期时间过于放松。04放学之后，没有及时回家，在外游荡，作业又未完成。做完作业后没有复习预习。03在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课时间学习。02效率产生差距01作业质量值得重视4.很多学生有抄作业现象，而且非常严重3.有些学生作业马虎，字迹太差，作业差错多；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。请家长主动监督、检查作业、预习、复习工作，配合学校的教育十问：1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊关系的异性朋友。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，10、沉默寡言。五关注：家长的十问与五关注01关注孩子的理想、目标和要求02关注孩子的学习习惯、作业完成情况03关注孩子的细微变化，帮助孩子度过“危险”时期04关注孩子的伙伴群05关注孩子书包的内容孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿校服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。学业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。孩子变坏前的10项征兆孩子变坏前的10项征兆如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。1希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏。2不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。3给家长的建议01.学习方面,关心学生每一天的学习情况,检查学生的作业完成情况.02.每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？对家长的建议（从学校及教师的角度，也许有偏颇）123不做准备的人，就是准备失败的人！努力了，不一定会成功，但不努力，连成功的机会也没有了。不给自己机会的人，就永远没有成功的机会！123怎么办？对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；2、给家长的几点建议家庭教育抓落实感谢您的支持欢迎您的到来家校同心