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总想赢者必输,
不怕输者必赢。?第1页第1页
数学3.1圆(第一学时)义务教育课程原则试验教科书
九年级上册第2页第2页
第3页第3页
动动手、1、请同窗们在纸上画一个半径为2cm圆.2、假如我们体育老师想在操场上画一个半半径为3m圆,你有什么好办法或提议吗?动动脑第4页第4页
线段OP绕它固定一个端点O旋转一周,另一端点P所通过封闭曲线叫做圆。定点O叫做圆心。线段OP叫做圆半径。在同一平面内,感悟新知要拟定一个圆,必须拟定圆____和____圆心半径读做“”。⊙O圆O圆心拟定圆,半径拟定圆.位置大小既:圆上任意一点P到定点O距离相等表示:以O为圆心圆,记做“”,读作第5页第5页
1、请将自己所画圆与同桌所画圆进行比较,它们是否能够完全重叠?并思考什么情况下两个圆能够完全重叠?O1rO2r半径相等两个圆叫做等圆。动手做一做半径相等情况下两圆能够完全重叠第6页第6页
1、请写出图中所有弦;2、请在图中任选一条弦,写出这条弦所对弧;结识弦与弧ABCOE第7页第7页
BAC点A、B、C与圆位置如图所表示,设⊙O半径为r,点到圆心距离为d,则d和r大小关系为:d=rd>rd<r点与圆位置关系O点A在圆上点B在圆内点C在圆外r第8页第8页
1、已知⊙O面积为25π。(1)若PO=5.5,则点P在 ;(2)若PO=4,则点P在 ;(3)若PO= ,则点P在圆上。圆外圆内5课内练习第9页第9页
2、在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AC=3cm,AB=5cm。若以点C为圆心,画一个半径为3cm圆,试判断点A,点B和⊙C互相位置关系。CAB3cm5cm4cm第10页第10页
3、在以AB=5cm为直径圆上,到直线AB距离为2.5cm点有()A、无数个B、1个C、2个D、4个4、若⊙P半径长为13cm,圆心P坐标为(5、12),则平面直角坐标系原点O与⊙P位置关系是()A、在圆内B、在圆外C、在圆上D、无法拟定CC若圆P半径为12呢?第11页第11页
5、如图,在△ABC中∠BAC=Rt∠,AO是BC边上中线,BC为⊙O直径。问:点A是否在圆上?请阐明理由;ACBO第12页第12页
如图所表示,在A地正北80mB处有一幢民房,正西100mC处有一变电设施,在BC中点D处是一古建筑。 因施工需要,必须在A处进行一次爆破。为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏,问爆破影响面半径应控制在什么范围内?探究活动第13页第13页
课堂小结你有收获吗?
请你说一说!第14页第14页
课外拓展⊙O半径为2,点P到圆心距离OP=m,且m使关于x方程2x2-2√2x+m-1=0有实根,试拟定点P位置。第15页第15页
作业1、作业本(1)2、预习3.1-2第16页第16页
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