圆课件pt课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

总想赢者必输，

不怕输者必赢。?第1页第1页

数学3.1圆(第一学时)义务教育课程原则试验教科书

九年级上册第2页第2页

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动动手、1、请同窗们在纸上画一个半径为2cm圆．2、假如我们体育老师想在操场上画一个半半径为3m圆，你有什么好办法或提议吗？动动脑第4页第4页

线段OP绕它固定一个端点O旋转一周，另一端点P所通过封闭曲线叫做圆。定点O叫做圆心。线段OP叫做圆半径。在同一平面内，感悟新知要拟定一个圆,必须拟定圆____和____圆心半径读做“”。⊙O圆O圆心拟定圆,半径拟定圆.位置大小既：圆上任意一点P到定点O距离相等表示：以O为圆心圆，记做“”，读作第5页第5页

1、请将自己所画圆与同桌所画圆进行比较，它们是否能够完全重叠？并思考什么情况下两个圆能够完全重叠？O1rO2r半径相等两个圆叫做等圆。动手做一做半径相等情况下两圆能够完全重叠第6页第6页

1、请写出图中所有弦；2、请在图中任选一条弦，写出这条弦所对弧；结识弦与弧ABCOE第7页第7页

BAC点A、B、C与圆位置如图所表示，设⊙O半径为r，点到圆心距离为d，则d和r大小关系为：d＝rd＞rd＜r点与圆位置关系O点A在圆上点B在圆内点C在圆外r第8页第8页

1、已知⊙O面积为25π。（1）若PO=5.5，则点P在 ；（2）若PO=4，则点P在 ；（3）若PO= ，则点P在圆上。圆外圆内5课内练习第9页第9页

2、在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，AC=3cm，AB=5cm。若以点C为圆心，画一个半径为3cm圆，试判断点A，点B和⊙C互相位置关系。CAB3cm5cm4cm第10页第10页

3、在以AB=5cm为直径圆上，到直线AB距离为2.5cm点有（）A、无数个B、1个C、2个D、4个4、若⊙P半径长为13cm,圆心P坐标为（5、12），则平面直角坐标系原点O与⊙P位置关系是（）A、在圆内B、在圆外C、在圆上D、无法拟定CC若圆P半径为12呢？第11页第11页

5、如图，在△ABC中∠BAC=Rt∠，AO是BC边上中线，BC为⊙O直径。问：点A是否在圆上？请阐明理由；ACBO第12页第12页

如图所表示，在A地正北80mＢ处有一幢民房，正西100mC处有一变电设施，在BC中点D处是一古建筑。 因施工需要，必须在A处进行一次爆破。为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏，问爆破影响面半径应控制在什么范围内？探究活动第13页第13页

课堂小结你有收获吗？

请你说一说！第14页第14页

课外拓展⊙O半径为2，点P到圆心距离OP=m，且m使关于x方程2x2-2√2x+m-1=0有实根，试拟定点P位置。第15页第15页

作业1、作业本（1）2、预习3.1-2第16页第16页