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?英语下册全册教案

第一章：Unit1SeeingtheDoctor

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。

2.能用英语描述身体不适和症状。

3.能用英语询问和回答关于疾病和治疗的问题。

教学内容：

1.生词和短语：ill,doctor,medicine,hospital,pn,temperature,cold,flu,headache,stomachache,cough,fever,antibiotics,rest,sleep

2.对话：A:Howareyoufeeling?B:Ihaveaheadacheandafever.A:Maybeyouhaveacold.B:Yes,Ithinkso.Ineedtoseeadoctor.A:Iwilltakeyoutothehospital.

教学活动：

1.单词卡片游戏：教师展示单词卡片，学生模仿读出单词并说出相应的短语。

2.角色扮演：学生分组，模拟去看医生的情景，练习对话。

3.小组讨论：学生讨论如何描述身体不适和症状，并分享彼此的经验。

第二章：Unit2MyFamily

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。

2.能用英语介绍自己的家庭成员。

3.能用英语询问和回答关于他人家庭成员的问题。

教学内容：

1.生词和短语：family,mother,father,sister,brother,grandmother,grandfather,cousin,uncle,aunt,familyphoto

2.对话：A:Thisismymotherandmyfather.B:Nicetomeetyourparents.A:Thisismysisterandmybrother.B:Theyareverycute.

教学活动：

1.家庭照片分享：学生带来家庭照片，用英语介绍自己的家庭成员。

2.角色扮演：学生分组，模拟向他人介绍自己的家庭成员，练习对话。

3.小组讨论：学生讨论家庭成员之间的关系，并分享彼此的家庭故事。

第三章：Unit3FoodandRestaurants

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。

2.能用英语描述食物和餐厅。

3.能用英语询问和回答关于食物和餐厅的问题。

教学内容：

1.生词和短语：food,restaurant,menu,soup,salad,pasta,pizza,coffee,tea,order,delicious,expensive

2.对话：A:Whatwouldyouliketoorder?B:Iwouldlikeasoupandasalad.A:Whatkindofsoupwouldyoulike?B:Tomatosoup,please.A:Andwhataboutthesalad?B:IpreferCaesarsalad.

教学活动：

1.菜单制作：学生分组，制作餐厅菜单，并用英语描述食物。

2.角色扮演：学生分组，模拟在餐厅点餐的情景，练习对话。

3.小组讨论：学生讨论喜欢的食物和餐厅，并分享彼此的美食体验。

第四章：Unit4SeasonsandWeather

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和短语。

2.能用英语描述季节和天气。

3.能用英语询问和回答关于季节和天气的问题。

教学内容：

1.生词和短语：season,weather,spring,summer,autumn,winter,sunny,cloudy,rny,windy,hot,cold,warm,cool

2.对话：A:Whatistheweatherliketoday?B:Itissunnyandwarm.A:Whatisyourfavoriteseason?B:Ilikespringbecauseofthebeautifulflowers.

教学活动：

1.季节卡片游戏：教师展示季节卡片，学生模仿读出季节并说出相应的天气描述。

2.角色扮演：学生分组，模拟描述不同季节和天气的情景，练习对话。

3.小组讨论：学生讨论喜欢的季节和天气，并分享彼此的季节体验。

第五章：Unit5AnimalsandPlants

教学目标：

1.能听懂、会说、会读本单元的生词和