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如何促进学校的特色品牌建设

如何促进学校的特色品牌建设

一、如何理解特色学校

特色学校其亮点就在一个“特”字上，“特”意味着与

众不同，意味着人无我有，人有我优，人优我精。更进一步

说，特色学校就是在办学方面有自己的理念，有自己的思路，

有独特的举措，并已经形成传统的学校。具有优质、稳定、

独特的办学风格和显著的育人效益，在培养目标、课程开发、

师资建设、学校管理等方面实现规范办学，又有区别于一般

学校的独特个性。

二、如何确定特色学校的目标

创建特色学校必须要从学校的实际出发，合理定位学校

的特色目标。一是认真研究社会发展给学校提供的机遇和提

出的挑战，研究学校发展的资源、条件和能力，把创建特色

学校的外在动力——环境和内在动力——学校本身的优势

统一起来。二是必须体现校长的办学理念和办学目标。三是

挖掘学校已有的历史文化积淀，找准突破口，也就是说，根

据学校的强项或优势，选准几个特色项目来为特色学校的创

建做基础，通过特色项目的逐步实施、推进以及全方位渗透

所产生的整体效应，形成该校特有的文化模式，并在不断巩

固、充实和提高的基础上形成特色学校。四是目标的确定应

具备“独特性”、“整体性”、“稳定性”、“科学性”，

必须是牵一发而动全身的，不是学校的某一个方面，要将特

逐步扩展，以特色项目带动其它工作，以其它工作促进

特色优化，使局部特色发展为学校的整体特征与风貌。

3.开拓创新，形成和谐的特色团队

首先，校长要有特色意识和开拓创新的精神，从特色项

目的确立，到学校特色的创立，直至特色学校的最终形成，

要经历一个长期的过程，需要不断地提炼、传承、创新。其

次，要培养一支有特色的教师队伍。学校的育人目标是通过

广大教师来实现的，一所学校的特色往往需要教师教学经验

的积累与升华，教师是创办特色学校的真正财富，所以要关

注教师的职业生存状态与生命质量的提升，通过教育实践变

革，使教师体验到教师职业的尊严与欢乐。对教师的考核除

个体外，更多的强调团队的精神，通过集体的团结和奋斗，

凝聚学校的一种精神力量。第三是培养有特色的学生。学校

特色的出发点和落脚点都在培养有特色的学生上面，特色化

的办学最终要促进学生整体素质的发展，培养和发展学生的

特长是创办特色学校的重要任务。

4.持续投入，辐射性打造

创建特色学校，不仅需要物质方面的投入，更重要的是

需要精神性的投入。学校领导要实施民主化管理，让全体教

师共同参与特色学校的打造，要注重生命的意识和人文的关

怀，要将优势项目辐射到学校工作的各个方面，这是一个长

期的进取、积淀和张扬的过程。

5.打造特色教学，建构和谐的教育教学体系

首先要建立与学校新理念、新目标特色相适应的课程体

系，构建课内与课外、学科课程与活动课程、显性课程与隐

性课程并行的课程模式。其次，要根据学校的实际情况，进

行学科特色的建设。其实，一个有特色的学生，就能唤起一

门新的课程，学校特色的建立，需要课程化建构与引领。在

这里，培养和利用人才，是创建特色学校的关键所在。

6.形成特色管理机制、评价机制、分配机制

目前，学校管理逐步从制度化管理向人文化和精细化管

理发展。我们的评价要以质量目标为主，要更多的体现自主

管理和人文管理，要体现团队精神。保障学校特色化发展，

科学的管理机制、评价机制和分配机制的建立、协调与推进，

就显得尤为重要。

总之，要创建特色学校，必须树立正确的特色观，搞清

特色学校的科学内涵，坚持走精细化管理的道路，从而在创

办特色学校的过程中提升学校的品味和质量。