走遍天下书为侣市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

;;**作者介绍**;“侣”是伴侣、同伴意思，表示是最亲爱朋友。;伴侣围绕娱乐旅行犹豫背诵放弃忽略

某种一趟品味观赏

百音盒赶趟儿编故事

毫不犹豫同船而行;自由朗诵课文

思索本文主要写了什么？;;你不会因为以前见过你朋友就不愿意再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像一个家。;作者将书喻为朋友和家，确实是一个妙喻。朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，充分表示出了对书喜爱。

;你不会因为以前见过你朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中一切就弃家而去吧？;一本你喜爱书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去故地。;你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你天天都回家，可不论过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”;;作者认为一本书能够常读常新，不论读多少遍，她也在这么读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书?;;作者重复读一本书方法;

;;一本你喜爱书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去故地。;你赞成作者读书方法吗？

说说你读书时又是怎么做。;“好书不厌百回读，熟读深思子自知”。同学们，我们平时也读了很多书，你有什么好读书经验，或者听了作者读书体会，你有什么启发？和大家读一读。

（总结自己读书心得和经验，或从作者介绍中总结收获。）

我们平时总是更在意读书数量，大部分书进都只是读一遍而已，大都不求甚解。现在我们再把以前读过书拿出来读一读，按照作者读书方法，看看你有什么新体会，及时做好统计，到本单元综合活动时我们一起来交流。;一本你喜爱书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去故地。从某种意义上说，它是你自己东西，因为世上没有两个人会用同一个方式读同一本书。;一、摘录式。读书时，把书报上精彩、有意义、富有哲理语句、主要片断摘抄下来。摘录时要注意，不能全抄，而要把书中优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累，积??成多，聚沙成塔，写作文需要时，就能够从“词语仓库”里搬出来，参考使用。

;二、体会式。读书之后，有自己收获、心得、体会或认识、感想等，再联络自己实际写下来，这叫读书体会或读后感。这种体会式笔记，应以自己语言为主，适当地引用原文作例证，表示自己看法、想法，写出真情实感来。

;三、提要式。读一篇文章，要逐段地把作者隐含提要找出来，记下来，搞清楚文章主要内容和写作思绪。编提要能够采取文中语句和自己语言相结合方式写，提要语言要简明扼要，含有高度概括性。提要式笔记能够帮助我们抓住中心，记住关键点，理清思绪，加深对文章了解。

;四、批注式。在阅读时，为了加深对文章内容了解，可边读边写写画画，把书中重点词句和主要内容用圈、点、画等标识勾划出来，或在空白处写上批语、心得体会、意见。如毛泽东读书就经常采取批注法，有时整篇文章画满了符号，空白处写出自己对文章看法和意见。有文章内容写得有出入，不符合实际，他就写上批语，提出修改意见。

;五、书签式。平时读书时，碰到需要背诵内容，能够记在书签上。把书签夹在书本里、放在口袋里或插在房间专放书签袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式方法，能够帮助我们记忆。

;六、卡片式。读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，再分类存放。存放位置还要按类别，编上号码，写出标题，方便使用时查找。卡片还有携带、使用方便特点。

;看，多么形象贴切比喻：;读书只要从不一样角度重复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不一样体验，寻找到新发觉。;名人读书故事：

(1)王亚南小时候胸有大志，酷爱读书：他在读中课时，为了争取更多时间读书，特意把自己睡木板床一条脚锯短半尺，成为三脚床。天天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过,他年年都取得优异成绩，被誉为班内“三杰”之一。他因为少年时勤奋刻苦读书，以后，终于成为我国出色经济学家。

;(2)毛主席不动笔墨不看书：

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在主要地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白地方写上许多批语。有还把书、文中精当地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。

;(3)鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他马上拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒