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Unit1;Canyounamethepartsofthebody?;LanguageGoals:
Talkabouthealthproblemsandaccidents;Giveadvice;1aLookatthepicture.Writethecorrect
letter[a-m]foreachpartofthebody.;1bListenandlookatthepicture.
Thennumberthenames【1-5】.;1CLookatthepicture.Whatarethe
studentsproblems?Makeconversations.;What’sthematterwithhim/her?
He/she_________.;2aListenandnumberthepictures
[1-5]intheorderyouhearthem.;2bListenagain.Matchtheproblems
withtheadvice.;2cMakeconversationsusing
theinformationin2aand2b.;2cMakeconversationsusing
theinformationin2aand2b.;Imagineyouaretheschooldoctor.Afewstudentshavehealthproblems.Role-playaconversationbetweenthedoctorandthestudents.;2dRole-playtheconversation.;1.What’sthematter?
这是人们特别是医生和护士询问病人
病情时常用问句,意思是“怎么了?”
其后常与with连用。类似的有:
What’swrong?怎么啦?
What’swrongwithyou?你怎么了?
What’syourtrouble?你怎么了?
What’sthetroublewithyou?你怎么了?
What’sup?你怎么了?;2.haveacold“伤风,感冒”,是固定词组,表示身体不适的常用词组还有:
haveabadcold重感冒
haveafever发烧
haveaheadache头痛
haveastomachache肚子痛,胃痛
haveatoothache牙痛;拓展:
1.牙疼
2.胃疼
3.背疼
4.头疼
5.喉咙疼
6.发烧
7.感冒;根据上下文意思填空。;Mandy:That’sprobablywhy.Youneedtotakebreaks____fromthecomputer.
Lisa:Yeah,IthinkIsatinthe____wayfortoolongwithoutmoving.
Mandy:Ithinkyoushould___downandrest.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,thengotoa______.
Lisa:OK.Thanks,Mandy.;
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