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Seasons
说课(Period1)
;;
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty
教学重点和难点:
教学重点:
能正确理解小诗内容并有感情地朗读或表演。
能正确地介绍四季的气候特征以及人们通常做的事情。
教学难点:
能正确地介绍四季的气候特征以及人们通常做的事情。
能仿照书上小诗的格式编小诗。;Teachingprocedures教学过程:;Teachingprocedures教学过程:;Itishot.Ieatwatermelons.;Itiscold.;Itiswarm.;Sayingroups;Itiswarm.Iflykites.;Enjoythepoem.;;spring;;Trytosay;Chapter3;Chapter4;;;;;Insummer,itishot.
Weeaticecreams.
Wegoswimming.
Welikesummer.;Inautumn,itiscool.
Wehavepicnics.
Wegoclimbing.
Welikeautumn.;Inwinter,itiscold.
Wemakesnowmen.
Wegoskating.
Welikewinter.;;;;1.Readandrecitethepoemwithemotion.
有感情地朗读小诗并背诵。;三年级下册Unit4Where’sthebird?第一课时说课;
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