部编版语文四年级上册第10课《爬山虎的脚》学习任务群课件.pptxVIP

9爬山虎的脚学习任务群教学课件部编版语文四年级上册

熟悉这种植物吗第一课时

它有何种魅力？叶子茂盛，连成一片生命力旺盛

叶圣陶（1894—1988）江苏苏州人，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。他的《稻草人》是中国第一部童话故事。作者简介

朗读课文，掌握本课生字词任务一梳理课文脉络，说说文章描述了爬山虎的哪些方面任务二通过文章第二自然段，初步学习作者的观察方法和描写方法任务三本课任务

生字词阅读课文，圈点生字词

梳理文章脉络阅读课文，说说每一个自然段主要写了有关爬山虎的哪些方面？哪几自然段写了爬山虎的脚？

第1段爬山虎的脚学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。注主要描写____________________。爬山虎生长在什么地方

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。注主要描写爬山虎的_____。叶子第2自然段

以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。注主要描写爬山虎的_____。脚第3自然段

第4、5自然段爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。注主要描写爬山虎_____________。如何向上爬

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第3、4、5自然段·爬山虎的脚第一部分第1自然段·爬山虎生长的地方第3自然段爬山虎脚的样子第4、5自然段爬山虎如何用脚向上爬

爬山虎的叶子默读第2自然段，说一说，作者都关注了爬山虎叶子的哪些方面？

对叶子的观察【注】体会作者观察的细致、用词的准确精妙嫩红嫩绿没几天铺漾起

叶子的特点颜色：__________空间分布：___________生长速度：________有变化快均匀【注】找出课文中的关键词语。

讨论你如何评价作者的观察？请从“观察角度”“持续时间”“认真程度”等诸多方面讨论评价。

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你能找到爬山虎的脚吗？它长什么样子？它有什么特点？……思考第二课时

观察爬山虎的脚默读第3自然段，填写表格。爬山虎的脚位置数量形态颜色叶柄反面细丝嫩红六七根

分析修辞这些细丝很像蜗牛的触角。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。问句子运用了什么修辞手法？

爬山虎如何“爬”认真阅读第4自然段，用自己的话描述爬山虎向上爬的过程。

第4自然段爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。注你能找到其他动词替换吗？

第5自然段爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。问爬山虎的脚有什么变化？划线句子说明什么？

把爬山虎描写得如此详细、生动，叶圣陶老先生需要观察多长时间？思考颜色形态长势……

《爬山