部编版四年级语文下册全册导学案教学案设计(表格版).pdfVIP

部编版四年级语文下册全册导学案教学案

设计(表格版)

学生预学案设计

课题：古诗词三首

时间建议：10～15分钟

研究目标：

1.熟读三首古诗词，理解诗词描写的景象和意境。

2.练正确朗读和书写生字生词。

3.了解古诗词作者和相关背景知识。

研究内容：

1.通过加点字补全音节，正确读出篱笆稀疏杂草老翁亡赖

等词语。

2.根据书写提示，描一描预字词，练正确书写。

3.根据语境，选择正确读音，如在“宿舍”和“星宿”中选择

正确读音。

4.了解三首古诗词描写的景象和意境，如《四时田园杂兴

(其二十五)》描写了夏季南方农村的特点。

5.了解古诗词作者和相关背景知识，如《宿新市徐公店》

的作者是唐代诗人XXX，《清平乐·村居》的作者是宋代词人

XXX。

研究步骤：

1.首先，熟读三首古诗词，默读两遍，朗读三遍，读通、

读顺古诗词。

2.其次，通过加点字补全音节，正确读出篱笆稀疏杂草老

翁亡赖等词语。

3.然后，根据书写提示，描一描预字词，练正确书写。

4.接着，根据语境，选择正确读音，如在“宿舍”和“星宿”

中选择正确读音。

5.然后，了解三首古诗词描写的景象和意境，如《四时田

园杂兴(其二十五)》描写了夏季南方农村的特点。

6.最后，了解古诗词作者和相关背景知识，如《宿新市徐

公店》的作者是唐代诗人XXX，《清平乐·村居》的作者是宋

代词人XXX。

改写后的文章：

学生预学案设计

课题：古诗词三首

时间建议：10～15分钟

研究目标：

1.熟读三首古诗词，理解诗词描写的景象和意境。

2.练正确朗读和书写生字生词。

3.了解古诗词作者和相关背景知识。

研究内容：

1.通过加点字补全音节，正确读出词语。

2.根据书写提示，描一描预字词，练正确书写。

3.根据语境，选择正确读音。

4.了解三首古诗词描写的景象和意境。

5.了解古诗词作者和相关背景知识。

研究步骤：

1.熟读三首古诗词，默读两遍，朗读三遍，读通、读顺古

诗词。

2.通过加点字补全音节，正确读出词语。

3.根据书写提示，描一描预字词，练正确书写。

4.根据语境，选择正确读音。

5.了解三首古诗词描写的景象和意境。

6.了解古诗词作者和相关背景知识。

沉醉：

本文描写了三月桃花水的美丽，形容它是春天的乐章和生

机盎然的景象。作者倾心赞美春水的美好。

资料搜集方面，需要搜集关于本文作者XXX的资料。

阅读质疑部分缺失明显问题，需要补充。

XXX：

本文通过具体的描写，描述了一块琥珀内部包裹着一只昆

虫和一只小蜥蜴的形成过程。需要搜集关于本文作者XXX的

资料。

阅读质疑部分缺失明显问题，需要补充。

飞向蓝天的恐龙：

本文讲述了恐龙的起源和演化过程，以及恐龙如何逐渐发

展出飞行能力。需要注意生字的读音和描写方法，并通过工具

书或上下文理解生词的含义。

预字词部分需要补充缺失的内容。

阅读质疑部分缺失明显问题，需要补充。

1)我的记忆里总是浮现出童年的快乐时光。

2)天上的云变化万千，有的像一只温顺的绵羊，有的像一

匹疾驰的骏马，还有的像一座巍峨的宝塔。

内容感知：1.√2.√3.×

资料搜集：暂无相关资料。

预字词：

1.pōngjù

2.乒乓拥有杀菌除臭防癌症

预内容：

3.(1)XXX一马当先，率部领战士们向敌人的阵地冲了上

去。

2)人的一生很短暂，要抓紧时间，更要提高效率。

纳米技术就在我们身边，科学、医学、工业上内容感知都

能够采用。纳米技术将给人类带来深刻的变化。在不远的将来，

我们的生活都会有纳米技术的影子。

资料搜集：暂无相关资料。

预内容：暂无。

预字词：

1.xiāng

2.shū

3.XXX

1)课文共有4个自然段。

2)默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。