《漂亮的铅笔头》参考教案.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：《漂亮的铅笔头》

课时安排：1课时（40分钟）

年级：一年级

学科：美术

教学目标：

1.让学生了解铅笔头的制作方法和技巧。

2.培养学生的动手能力和创新能力。

3.提高学生对美术作品的欣赏能力。

教学重点：

1.铅笔头的制作方法。

2.创新设计铅笔头的外观。

教学难点：

1.铅笔头的制作技巧。

2.创新设计铅笔头的外观。

二、教学准备

教师准备：

1.铅笔头制作的示例作品。

2.铅笔头制作所需的材料和工具。

学生准备：

1.铅笔头制作所需的材料和工具。

三、教学过程

1.导入（5分钟）

教师展示铅笔头示例作品，引导学生观察并说出铅笔头的外观特点，激发学生的兴趣。

2.基本技能讲解（10分钟）

教师讲解铅笔头的制作方法和技巧，包括剪裁、拼贴、上色等步骤。

3.学生创作（15分钟）

学生根据教师讲解的方法和技巧，进行铅笔头的制作。教师巡回指导，解答学生的疑问。

4.作品展示与评价（10分钟）

四、作业布置

学生回家后，利用废旧物品制作一个漂亮的铅笔头，下节课进行展示。

五、教学反思

六、教学拓展

1.学生可以尝试制作不同形状和图案的铅笔头，如动物、植物、卡通人物等。

2.学生可以利用废旧物品进行创新设计，如使用彩纸、布料、塑料等材料。

3.教师可以组织学生进行铅笔头作品的比赛，鼓励学生发挥创意，提高动手能力。

七、教学评价

1.评价学生的作品，关注其在制作过程中的创新意识和动手能力。

2.评价学生在课堂上的参与度和合作意识。

3.鼓励学生主动分享自己的作品，提高自信心和表达能力。

八、教学建议

1.针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和建议。

2.注重培养学生的观察能力和创新思维。

3.定期组织学生参观美术作品展览，提高学生的审美水平。

九、教学注意事项

1.确保学生在制作过程中安全使用剪刀、胶水等工具。

2.提醒学生珍惜材料，避免浪费。

3.关注学生的心理健康，鼓励积极向上的创作态度。

十、课后跟进

1.教师通过、家访等方式与家长沟通，了解学生在家庭中的表现和进步。

2.鼓励学生参加校内外美术活动，提高艺术素养。

3.定期组织学生进行作品展示，分享创作喜悦，培养学生的艺术兴趣。

重点和难点解析

一、教学重点和难点

重点：铅笔头的制作方法和技巧，创新设计铅笔头的外观。

难点：铅笔头的制作技巧，创新设计铅笔头的外观。

二、教学过程重点和难点解析

1.导入环节：激发学生的兴趣，引导学生关注铅笔头的外观特点。

2.基本技能讲解环节：讲解铅笔头的制作方法和技巧，帮助学生掌握制作过程。

3.学生创作环节：引导学生运用所学方法和技巧进行创作，解决学生在创作过程中遇到的问题。

4.作品展示与评价环节：培养学生的审美能力和评价能力，给予学生积极的反馈和建议。

三、教学拓展重点和难点解析

1.教学拓展环节：鼓励学生进行创新设计，提高学生的观察能力和创新思维。

2.教学评价环节：关注学生在制作过程中的创新意识和动手能力，培养学生的自信心和表达能力。

3.教学建议环节：针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和建议。

四、教学注意事项重点和难点解析

1.教学注意事项环节：确保学生在制作过程中安全使用工具，提醒学生珍惜材料。

2.课后跟进环节：关注学生的心理健康，鼓励积极向上的创作态度。

本教案以《漂亮的铅笔头》为主题，通过引导学生了解铅笔头的制作方法和技巧，培养学生的动手能力和创新能力。在教学过程中，重点关注铅笔头的制作方法和技巧的讲解，以及学生创作环节中遇到的问题。通过教学拓展、教学评价、教学建议和教学注意事项等环节，进一步培养学生的观察能力、创新思维、审美能力、自信心和表达能力。在教学过程中，教师需要关注学生的安全、材料珍惜、心理健康等方面，以确保教学的顺利进行。