浙教版（2023）四上 第5课 数据获取 教案1.docxVIP

浙教版（2023）四上第5课数据获取教案1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

浙教版（2023）四上第5课数据获取教案1

教学内容分析

本节课的主要教学内容为浙教版（2023）四上第5课《数据获取》中的教案1。课程内容主要包括数据获取的意义、方法以及实践操作。学生将学习如何通过调查、实验等方式收集数据，并利用数据分析处理信息。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了基本的数学知识和数据分析技巧。通过对本节课的学习，学生能够将已有的知识运用到实际问题中，提升数据处理和分析的能力。同时，本节课的内容也为之后学习更高级的数据处理和分析打下基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的数据素养和实践操作能力。通过学习数据获取的意义、方法以及实践操作，学生将能够运用调查、实验等方式收集数据，并利用数据分析处理信息。同时，学生将培养问题解决能力和创新思维，能够将数据处理和分析的能力应用到实际问题中，提升解决问题的能力。此外，学生还将培养团队合作和沟通技巧，学会与他人合作共同完成数据获取和分析的任务。

重点难点及解决办法

重点：1.数据获取的方法和技巧；2.数据分析和处理的能力。

难点：1.数据获取的实践操作；2.数据分析和处理的策略选择。

解决办法：1.通过案例分析，让学生了解并掌握数据获取的方法和技巧；2.通过小组讨论和实践操作，让学生学会数据分析和处理的方法，并能够根据实际情况选择合适的策略。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的计算机、投影仪、白板等。

2.课程平台：使用的教材、教学课件等。

3.信息化资源：网络调查工具、数据分析软件等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、实践操作等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对数据获取的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道数据获取是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于数据获取的图片或视频片段，让学生初步感受数据获取的魅力或特点。

简短介绍数据获取的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数据获取基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数据获取的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数据获取的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍数据获取的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数据获取案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数据获取的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数据获取案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数据获取的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数据获取解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数据获取相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数据获取的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数据获取的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数据获取的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数据获取在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数据获取。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于数据获取的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括数据获取的意义、方法以及实践操作。具体梳理如下：

1.数据获取的意义

-数据获取是信息时代的基本技能，对于个人发展和社会进步具有重要意义。

-数据获取可以帮助我们更好地了解世界，发现问题，解决问题。

-数据获取是数据分析的基础，只有获取到数据，才能进行有效的数据分析。

2.数据获取的方法

-调查：通过问卷调查、访谈等方式收集数据。

-实验：在控制条件下进行实验，收集数据。

-观察：通过观察现象，收集数据。

-网络获取：利用互联网资源，收集数据。

3.数据获取的实践操作

-设计调查问卷：学习如何设计调查问卷，包括问题的提出、回答方式的设置等。

-数据收集：学习如何进行数据收集，包括样本的选择、数据的记录等。

-数据整理：学习如何整理数据，包括数据的清洗、分类等。

-数据分析：学习如何进行分析数据，