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运用马克思主义基本原理解决

实际问题

运用马克思主义哲学原理分析和认识全面建设小康社会的奋斗目标

一．首先，“基本原理”是指什么？1.众所周

知，马克思主义是一个博大精深的思想体系，它

本身有哲学、政治经济学、科学社会主义“三个

组成部分”，这三个部分之间有一以贯之的立场、

观点、方法和逻辑，同时每个部分也都有自己的

理论基础、应用发展和具体结论等若干层次，等

等。2.在这种情况下，所谓“基本”是指

哪个层面？按道理说，这里应该是指“三个组成

部分”之间一以贯之的理论和逻辑。但在现实中

我们看到，理解和回答这个问题的尝试都远未达

到这个层次。3.作为一名大学生只能集中

于那么哲学的基础理论，着眼于那些作为基本立

场、出发点、理论前提和逻辑起点的观点和方法，

选择最具马克思主义最具普遍性的一般结论来

讨论马克思主义哲学原理在我国全面建设小

社会实践中的运用。

二．首先学习马克思主义要坚持理论联系实际的

原则。1.理论联系实际，是我们党在几十年

革命和建设的斗争实践中形成的三大作风之一，

也是学习马克思主义所必须坚持的一个好的学

风，学习的目的在于运用，只有坚持理论联系实

跨入二十一世纪的时候，我国进入加快推进社会

主义现代化的新的发展阶段；世界多极化和经济

全球化的趋势继续发展，科技进步日新月异，综

合国力竞争日趋激烈。十六大提出的全面建设小

康社会的奋斗目标，是我们党依据对我国社会主

义初级阶段国情和现代化建设实际的深刻分析，

依据对我们面临的重要战略机遇期的正确把握

而提出来的，符合我国国情和现代化建设的实际，

符合广大人民群众的利益和愿望，必将激励全国

各族人民万众一心，奋发图强，昂首阔步，奋勇

前进。

（2）、运用联系的观点，认识全面建设小康社会

对实现现代化、实现中华民族伟大复兴全局的意

义

唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，整体

与部分的关系是客观事物普遍联系的一种重要

形式，二者相互影响，不可分割。因此，我们学

会从整体上把握事物的联系，办事情既要从整体

着眼，树立整体观念和全局思想，又要重视局部

的作用，搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。

全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战

略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社

会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶

段。

（3）、运用发展的观点，认识全面建设小康社会

对实现现代化、实现中华民族伟大复兴进程的意

义

唯物辩证法认为，事物都是变化发展的，任

何事物都有其产生和发展的过程。因此，我们必

须用发展的观点观察和处理问题，要把事物看成

是一个变化发展的过程，弄清其在发展中所处的

阶段和地位，要有创新精神，促进新事物的成长。

我们经过努力胜利实现了现代化建设“三步走”战

略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到

小康水平。这是中华民族发展史上一个新的里程

碑。在此基础上，十六大提出，要在本世纪头二

十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更

高水平的小康社会，我国社会主义现代化建设从

此进入了新的发展阶段。

（4）、运用量变和质变的辩证关系，认识全面建

设小康社会对实现现代化、实现中华民族伟大复

兴目标的意义

唯物辩证法认为，事物的发展是通过质变实

现的，量变是质变的前提和必要准备，质变是量

变的必然结果。因此，我们必须用量变引起质变

的道理看问题、办事情，既重视量的积累，又要

不失时机地促成飞跃。经过全党和全国各族人民

的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步

走”战略的第一步、第二步目标，人民生活总体

上达到小康水平。这是社会主义制度的伟大胜利，

是中华民族发展史上一个新的里程碑。但现在达

到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平

衡的小康。我们要在本世纪头二十年，全面建设

惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。经过这

个阶段的建设，到本世纪中叶基本实现现代化、

实现中华民族的伟大复兴，就有了坚实的基础。

（5）、运用改造客观世界与改造主观世界的关系，

认识全面建设小康社会的最终目的

马克思主义哲学认为，改造客观世界与改造

主观世界是相互联系、相互作用的。人们在改造

客观世界的同时也改造着主观世界，人们通过自

觉改造主观世界，又能提高改造客观世界的能力，

从而促进客观世界的发展和人自身的不断完善