山东科技版化学高考第一轮复习化学反应的利用（学案含答案）.pdf

年高三学化学版山东科技版

级科本

内容标复习《化学必修2》第2章第3节

题

【本讲教育信息】

一.教学内容：

高考第一轮复习：《化学必修2》

第2章化学键化学反应与能量

第3节化学反应的利用

1.利用化学反应制备新物质

2.氯气的制法

3.化学反应为人类提供能源

4.原电池原理

二.教学目的

1.认识利用化学反应造福人类

2.掌握氯气的制备方法和原理

3.了解化学反应提供能源有哪些应用

4.了解原电池的工作原理

5.预计考查新分子的合成

三.教学重点、难点

1.如何利用化学反应新物质，氯气的实验室制法。

2.怎样将化学能转化为电能，原电池的工作原理。

四.考点分析

本节内容在高考中主要考查点是：

1.实验室制备氯气的反应原理和尾气处理方法，制备装置及收集方法。

2.原电池工作原理，原电池中的电极反应，电极的判断和原电池的应

用。

五.知识要点

人类利用化学反应，不但要利用化学反应产生的新物质，还要充分利

用化学反应过程中产生的能量。在化学反应中，能量以不同的形式表现出

来，通常有热能、电能等。

（一）氯气的制法

1.氯气的实验室制法





（1）反应原理：MnO24HCl浓MnCl2Cl22H2O

（2）实验装置如图

装置中所盛试剂及其作用：

C饱和食盐水，除去氯气中的氯化氢气体；

D浓硫酸，除去氯气中的水蒸气（或干燥氯气）；

F氢氧化钠溶液，吸收尾气中的氯气。

（3）验满方法

如果采用排空气法收集氯气，可在瓶口用湿润的淀粉碘化钾试纸（变

蓝）来检验，也可以用湿润的有色布条（褪色）来检验。

（4）实验步骤

①组装仪器使之构成成套装置：I.组装仪器的顺序是：“先左后右、

先下后上”；II.气体在洗气瓶中的走向是长管进气，短管出气。

②检验装置的气密性：

检验装置的气密性一定要在装入药品之前进行。应把制备装置、净化

装置、收集装置作为一个整体来检验气密性。检验方法是：关闭分液漏斗

的活塞，将最末端的导气管插入盛水的烧杯中，用手捂热圆底烧瓶（或点

燃酒精灯，对圆底烧瓶微微加热），若导气管的末端有气泡冒出，且松手

后（或拿开酒精灯后）导气管内有一段水柱，则装置的气密性良好。

③向有关仪器中加入相应的化学药品，重新连接各仪器。

注意：盛有浓盐酸的分液漏斗要盖上上口塞，以防盐酸挥发，但要使

塞上的孔（或凹槽）与口上的孔对齐，使分液漏斗内外气压平衡，确保盐

酸能顺利流下。

④打开分液漏斗的活塞，使浓盐酸流到圆底烧瓶中，缓缓加热。

加热要缓缓进行，以减弱盐酸的挥发，提高氯气的纯度，节约盐酸。

要通过观察气泡产生的快慢来判断MnO2和浓盐酸反应的快慢，利用酒

精灯控制反应速率，使气流连续、平稳。

⑤收集氯气：收集起来的氯气要盖严，瓶口朝上放置。

⑥停止制气：要先将插入氢氧化钠溶液的导气管拿出，再停止加热。

通电

2.工业制氯气的反应原理2NaCl2H2O2NaOHH2Cl2

点燃

3.工业合成盐酸的反应原理H2Cl22HCl

4.工业上合成消毒剂——二氧化氯（ClO2）

（二）常见气体的制备

1.一套完整的制取气体的装置，应当由四部分组成：

2.发生装置基本类型

装置固体反应物固液反应物固液反应物

类型（加热）