学校体育环境对小学生体育锻炼行为影响的三元交互决定理论分析.pdf

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摘要

研究目的：本研究采用三元交互理论为分析框架，深入探讨学校体育环境

对小学生体育锻炼行为的影响，为提高小学生运动参与、促进其身体素质及健

康水平提供依据，同时为小学体育教学改革与体质健康促进计划，提供合理的

策略和建议。

研究方法：采用整群随机抽样方法，在海港区的5所小学中选取四、五、

六年级学生共计700名为研究样本。通过运用学校体育环境量表、个体因素量

表及身体活动水平量表，综合评估影响小学生体育锻炼行为的多元因素，并基

于三元交互理论分析这些因素之间的相互作用与联系，并通过构建和

该用户很懒，什么也没介绍

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