原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?二次函数描述的关系教案
一、教学目标
1.知识与技能：
（1）理解二次函数的概念及其一般形式；
（2）掌握二次函数的图像特点，包括开口方向、顶点、对称轴等；
（3）能够运用二次函数解决实际问题。
2.过程与方法：
（1）通过观察、分析、归纳等方法，引导学生发现二次函数与实际问题之间的联系；
（2）利用图形计算器等工具，进行二次函数图像的绘制和分析；
（3）培养学生的数学建模能力，提高解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观：
（1）培养学生对数学的兴趣和自信心；
（2）培养学生勇于探索、积极思考的科学精神；
（3）使学生认识到数学在生活中的重要性，培养学生的数学应用意识。
二、教学重点与难点
1.教学重点：
（1）二次函数的概念及其一般形式；
（2）二次函数的图像特点；
（3）二次函数的实际应用。
2.教学难点：
（1）二次函数图像的开口方向、顶点、对称轴的理解和运用；
（2）解决实际问题中二次函数的建模和分析。
三、教学准备
1.教师准备：
（1）熟习二次函数的相关知识；
（2）准备相关的教学案例和实际问题；
（3）准备图形计算器等教学工具。
2.学生准备：
（1）掌握一次函数的相关知识；
（2）具备一定的实际问题分析能力；
（3）了解数学建模的基本方法。
四、教学过程
1.导入新课：
（1）通过复习一次函数的知识，引导学生发现一次函数在实际问题中的局限性；
（2）提出问题，引发学生对二次函数的思考和兴趣。
2.知识讲解：
（1）介绍二次函数的概念及其一般形式；
（2）讲解二次函数的图像特点，包括开口方向、顶点、对称轴等；
（3）通过实例，讲解二次函数的实际应用。
3.课堂练习：
（1）让学生利用图形计算器绘制二次函数的图像，观察开口方向、顶点、对称轴等特点；
（2）给出实际问题，让学生运用二次函数进行分析和解决。
五、作业布置
（1）某商品的价格与销售量之间存在二次函数关系，当销售量为0时，价格为100元，当销售量为500时，价格为200元，求该二次函数的表达式及销售量与价格的关系；
（2）某地区的气温与时间之间存在二次函数关系，当时间为0时，气温为5℃，当时间为10时，气温为20℃，求该二次函数的表达式及气温与时间的关系。
2.预习下一节课的内容，了解二次函数的性质及其在实际问题中的应用。
六、教学拓展
1.探讨二次函数在其他领域的应用，如物理学中的抛物线运动、工程学中的优化问题等；
2.引导学生思考二次函数与一次函数、指数函数等其他函数类型的联系和区别；
3.鼓励学生自主研究二次函数在自然界和社会生活中的应用，如卫星轨道、经济模型等。
七、课堂小结
2.强调二次函数在实际问题中的重要性，提醒学生学会运用数学知识解决实际问题；
3.鼓励学生在课后继续探索二次函数的奥秘，提高自己的数学素养。
八、课后作业
（1）某企业的利润与销售量之间存在二次函数关系，当销售量为0时，利润为0元，当销售量为1000时，利润为20000元，求该二次函数的表达式及销售量与利润的关系；
（2）某地区的降雨量与时间之间存在二次函数关系，当时间为0时，降雨量为5毫米，当时间为10时，降雨量为20毫米，求该二次函数的表达式及降雨量与时间的关系。
2.进一步研究二次函数的性质，如开口方向、顶点、对称轴等，并尝试解决更复杂的实际问题。
九、教学反思
1.教师在本节课中的教学效果，如学生的参与度、理解程度和应用能力等；
2.学生对二次函数知识的掌握程度，以及在学习过程中遇到的问题和困惑；
3.对教学方法和教学内容的调整和改进，以提高学生的学习兴趣和效果。
十、课程延伸
1.邀请相关领域的专家或企业代表，进行二次函数在实际应用方面的讲座或案例分享；
2.组织学生进行二次函数相关的课题研究或实践活动，如数学建模竞赛、科技创新项目等；
3.鼓励学生参加数学社团或相关学术活动，拓宽视野，提高自己的数学素养。
重点和难点解析
一、知识与技能
补充和说明：在教学过程中，应通过具体案例和实际问题，帮助学生建立二次函数的基本概念，明确其一般形式，并通过绘制图像，让学生直观地感受二次函数的图像特点，如开口方向、顶点、对称轴等。
二、过程与方法
补充和说明：在教学过程中，应提供具有一定挑战性的实际问题，引导学生运用二次函数进行分析和解决。可通过小组讨论、分享等方式，促进学生之间的交流和合作，提高解决问题的能力。
三、情感态度与价值观
补充和说明：在教学过程中，教师应以鼓励为主，注重培养学生的自信心。通过与生活密切相关的实际问题的引入，激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学应用意识。
四、教学重点与难点
补充和说明：在教学过程中，应通过多个案例和实际问题，帮助学生理解和掌握二次函数图像的开口方向、顶点、对称轴等特点，并能够运用这些
文档评论（0）