电工技术基础与技能 第4版 教学设计-教案 06-电路的基本物理量1.doc

授课教师：

课程

名称

电工技术

项目名称

直流电路

任务名称

电路的基本物理量（一）

电流、电压、电位、电动势

班级

人数

日期

周次

课次

节次

地点

计划

学时

5

2

本任务职业背景描述（公共基础课不填）

面向工种：维修电工

岗位：基本物理量的大小计算

技能：会用万用表测量基本物理量

教学目标

知识点

电路中电流、电压、电位、电动势的定义、大小、方向、单位等

技能点

能够读懂万用表的档位、量程

职业素养

主动学习、坐姿端正、爱护设备

重点

电流、电压、电位、电动势的定义、大小、方向、单位

难点

电压、电位、电动势的定义

教学资源

信息资源：《电工技术基础与技能》

设备资源：、多媒体课件、黑板

人员资源：本班学生；任课教师1位

教学方法

效果评价

教学方法：阅读材料自主学习、教师讲解、示范、学生练习、小组讨论

效果评价：教师在教学过程中抽查、学生总结

教学过程实施方案

教学内容安排

学生活动设计

教师活动设计

时间分配

（90分钟）

任务描述

及组织安排

按指定位置就位

准备教材、笔记本、笔

3、听讲、记录、明确本次实习任务及要求

1、组织学生就位

2、检查出勤及其它情况

3、布置任务：以板书进行任务说明

5分钟

实施方案制定

电路的基本

物理量

观察手机充电器上的标注并讨论

自觉遵守课堂纪律

1、讲解本此课的要点

2、指导学生阅读《电工技术基础》p21-25页内容