14.小蜗牛第二课时市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

;1.对照图画，正确、流利、有感情地朗诵课文。（重点）

2.了解课文，知道做事要善于抓住时机，还要有自己判断。（难点）;经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题。让我们带着问题了解课文。;关键问题：

小蜗牛为何每次都不能完成妈妈交给任务？;课文围绕“小蜗牛”写了什么？表示了作者怎样感情？;1.“蜗牛一家住在小树林旁边。”蜗牛家离小树林远吗？;2.“春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：‘孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。’”春天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？;3.“蜗牛妈妈说：‘哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。’”夏天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？;4.“小蜗牛爬呀，爬呀，很久才爬回来。它说：‘妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。’”这是什么季节景色？;5.“蜗牛妈妈说：‘哦，已经是秋天了！快去菜几个蘑菇回来。’”秋天，蜗牛妈妈交给小蜗牛什么任务？;仿写：

几颗草莓几个蘑菇

几（）学生几（）老师

几（）铅笔几（）橡皮

几（）树几（）花。

;6.“蜗牛妈妈说：‘哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。’”小蜗牛为何每次都没有完成妈妈交给任务？;同学们刚才已经跟随老师走进文本，初步了解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。;关键问题：;;本文讲了从春天到秋天，妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给任务故事，这个故事告诉我们做事情要抓住时机，还要有自己判断。;;闹，其实也没什么好。”于是他高高兴兴背着房子继（jì）续（xù）往前爬。

“出来玩呀，小蜗牛。”蚯蚓从泥里钻出来，昂着头向小蜗牛问好。

“好啊，”小蜗牛高兴地回答。他从房子里爬出来，又犹豫了，“可是外面好脏，我还是不出来了。”

蚯蚓“咻”地钻回土里。

小蜗牛有些难过，可马上又想：“蚯蚓太不讲卫生，其实也没什么好。”于是他背着房子继续往前爬。

“出来玩呀，小蜗牛。”青蛙从池塘??蹦出来，蹲（dūn）;坐在地上向小蜗牛问好。

“好啊，”小蜗牛高兴地回答。他从房子里爬出来，又犹豫了，“可是外面太冷，我还是不出来了。”

青蛙扑通跳回池塘，溅（jiàn）起水花把小蜗牛房子都打湿了。

“太没有礼貌了。”小蜗牛不满地想，“青蛙太难看，其实也没什么好。”于是他背着房子继续往前爬。

爬呀爬呀，小蜗牛长成了大蜗牛，房子也越来越大，越来越舒适，舒适得让人什么也不想干。

“我为何会想到从房子里出去呢？”大蜗牛吃饱了，懒洋洋地想。;我们靠自己

小蜗牛问妈妈：“为何我们从生下来，就要背负这个又硬又重壳呢？”妈妈说：“因为我们身体没有骨骼支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳保护！”小蜗牛说：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为何她却不用背这个又硬又重壳呢？”妈妈说：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地;会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护！”蜗牛妈妈抚慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己！”;;【拓展儿歌】;同学们，经过学习，我们知道了蜗牛妈妈派小蜗牛到树林里玩，顺便看小树发芽，摘草莓，采蘑菇，可小蜗牛每次都没能完成妈妈交给任务故事，从中我们知道了做任何事情都要抓住时机，还要有自己判断，不能他人说什么就是什么。;1.对照图画，读一读课文。;2.在图画帮助下，你能猜出下面加点是什么字吗？;;;②;完成《点拨》“阅读巩固练”“说写方法练”。;第31页