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Unit2综合素质达标;一、典典早上起床后正在大声读字母和单词,听一听,选出你所听到的选项。(5分);二、典典正在大声朗读家庭成员的称呼语。听一听,选出与你所听内容相符的图片。(10分);()3.A. B.
()4.A. B.
()5.A. B.;三、典典正在听朋友们介绍各自的家人。听一听,选出你所听到的句子。(10分);()3.A.Isthisyouraunt? B.Isthatyouruncle?
C.Isthatyourcousin?
()4.A.Ihavetwosisters. B.Ihaveasister.
C.Isharewithmysister.
()5.A.Familiesaredifferent.
B.Familyloveisthesame.
C.Thisismyfamilytree.;四、典典正和同学们互相抢答老师提出的问题。听一听,用数字1-5给答语排序。(10分);五、典典在听好友Linda介绍她的家庭。听一听,圈出正确图片的序号。(5分);六、典典正在大声朗读单词。读一读,选出每组画线部分读音不同的一项。(5分);()3.A.baby B.dad C.hat
()4.A.mother B.some C.do
()5.A.big B.sister C.nice;七、典典正在向同学们介绍自己的家人和朋友,请你帮忙选一选吧。(5分);()2.This______myfriend,Tony.
A.is B.am C.are
()3.Mymother’ssisterismy______.
A.sister B.aunt C.grandma;()4.—Isthisyourbrother?—Yes,______is.
A.they B.that C.it
()5.Familiesare______,butfamilyloveisthesame.
A.small B.good C.different;八、典典的好友贝拉正在介绍她的家庭。根据图片和首字母提示写单词,将短文补充完整。(12分);Thisismy3.u,Tom.
Thatismy4.a,
Mary.Ihavea5.b,Jim.
AndIhavea6.c,
Bob.Ilovemyfamily.;九、典典想将下面这些打乱的单词连成完整、通顺的句子,一起完成吧。(只需要写序号哦)(10分);3.①your②cousin③Is④this
____________________________?
4.①family②I③love④my
____________________________.;十、聪聪正在向典典介绍自己的家人,读一读,选择合适的句子补全对话。(10分);Diandian:Wow!3._______
Congcong:Yes.Thisismygrandma
andgrandpa.
Diandian:4._______
Congcong:No,it’smycousin.We
playtogether.
Diandian:Isthisyouraunt?
Congcong:5._______Sheisverynice.;十一、典典在聪聪???里看到一本关于Gina的绘本,和他一起读一读,完成下列任务吧。(18分);;任务一:根据绘本内容,选择正确的单词补全故事。(9分)
A.mumB.grandfatherC.dad;A.mumB.grandfatherC.dad;任务二:根据绘本内容,选择正确答案。(9分)
()1.Ginahasa______.
A.cousin B.brother C.sister
()2.Gina______withherfamily.
A.sharesfood B.shares
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