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课题
手工七色花
教学目标
教学过程
1、喜欢手工活动，能运用剪、折、粘的办法进行手工活动。
2、认识七色花，会自己看图示并运用一定的辅助物完成手工。
3、保持桌面、地面的卫生，会主动收拾整理。
一、猜一猜备注
提问：你知道七色花有几种颜色？(一起复习彩虹
的颜色)
二、观察图：
1、今天我们来做七色花吧。(学生人手一张观察)
2、提问：你发现了什么？(辅助提问：做七色花
需要些什么西；七色花是怎么做出来的。)(请个别
孩子和老师一起示范：先对折后再粘在一起)
你觉得最难做地方在哪里？(解决
难点问题——花瓣的粘合，采用同伴解答与教师重点示
范的方法)。
三、学生进行手工活动
1、提出要求：想好先干什么再干什么最后干什么，
桌子地面都要理干净，碰到问题可以问老师也可以问小
朋友。
2、学生操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，
请能力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提醒保
持干净。
四、讲评：
1、看看说说，谁的七色花最好看？(剪得光滑、
折得挺)
2、玩一玩：你想让七色花为你做什么
事情？说一说自己的愿望。
教学反思
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