七年级地理上册 1.3地图教案2 （新版）新人教版.docx

七年级地理上册1.3地图教案2（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级地理上册1.3地图教案2（新版）新人教版

教学内容

本节课的教学内容来自于七年级地理上册第1.3节“地图”，所用教材为新人教版。本节课的主要内容包括：

1.地图的定义：介绍地图的概念，让学生理解地图是一种地理信息的图形表达方式。

2.地图的种类：讲解自然地图和社会经济地图的分类，以及各种地图的特点和用途。

3.地图的阅读方法：教授学生如何阅读地图，包括地图的定向、比例尺的理解、图例和注记的识别等。

4.地图的绘制方法：简要介绍地图的绘制过程，让学生了解地图的制作原理。

5.地图的应用：强调地图在日常生活和学习中的重要性，引导学生学会使用地图。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括以下几个方面：

1.地理观察力：通过学习地图的定义、种类和阅读方法，提高学生的地图观察能力，使其能够准确、快速地获取地图上的信息。

2.地理思维力：通过分析不同类型的地图，培养学生运用地理思维方法，理解地理现象和地理规律的能力。

3.地理实践力：通过学习地图的绘制方法和应用，增强学生的地理实践能力，使其能够将地理知识运用到实际生活和学习中。

4.地理创新力：鼓励学生在地图学习和应用过程中，发挥创新精神，探索新的地理问题和地理现象。

5.地理人文素养：通过学习地图的历史和发展，培养学生对地理文化的了解和尊重，提高其地理人文素养。

6.地理审美素养：通过欣赏各种精美的地图，培养学生的地理审美能力，使其能够发现地理之美，提升地理审美素养。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）地图的定义：地图是一种地理信息的图形表达方式，包括自然地理信息和社会经济地理信息。

（2）地图的种类：自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等；社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。

（3）地图的阅读方法：包括地图的定向、比例尺的理解、图例和注记的识别等。

（4）地图的绘制方法：包括地图的投影、比例尺的确定、图例和注记的绘制等。

（5）地图的应用：地图在日常生活和学习中的重要性，如何使用地图解决问题。

2.教学难点：

（1）地图的定义：理解地图是一种地理信息的图形表达方式，包括自然地理信息和社会经济地理信息。

（2）地图的种类：区分自然地图和社会经济地图，以及各种地图的特点和用途。

（3）地图的阅读方法：掌握地图的定向、比例尺的理解、图例和注记的识别等方法。

（4）地图的绘制方法：理解地图的投影、比例尺的确定、图例和注记的绘制等方法。

（5）地图的应用：学会使用地图解决问题，将地理知识运用到实际生活和学习中。

举例说明：

以地图的种类为例，自然地图和社会经济地图是地图的两大类别。自然地图主要包括地形图、气候图、水文图、植被图等，用于展示自然地理特征；社会经济地图主要包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等，用于展示社会经济活动。学生在学习地图种类时，需要理解并区分这两大类别，以及各种地图的特点和用途。

再以地图的阅读方法为例，地图的定向是阅读地图的基础。学生需要掌握如何确定地图的方向，例如使用指南针、地图上的方向指示等。比例尺的理解是阅读地图的关键。学生需要了解比例尺的概念，掌握如何通过比例尺来计算实际距离和面积。图例和注记的识别是阅读地图的补充。学生需要学会识别图例和注记，以便于理解地图上的信息。

在地图的绘制方法教学中，以地图的投影为例，学生需要了解投影的概念和原理，掌握不同投影方式的特点和应用。比例尺的确定是绘制地图的关键。学生需要学会如何确定地图的比例尺，以便于绘制出准确的地形和地理信息。图例和注记的绘制是地图绘制的重要组成部分。学生需要学会如何绘制图例和注记，以便于表达地图上的信息。

在地图的应用教学中，以地图解决问题为例，学生需要学会如何使用地图来解决实际问题。例如，利用地图查找目的地、计算路线距离、分析地理分布等。学生还需要学会如何将地图信息与实际生活和学习相结合，运用地图来获取有用的地理知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，向学生传授地图的基本知识和阅读方法，使学生掌握地图的基本技能。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分享对地图种类的理解，讨论地图在实际生活中的应用，促进学生思考和交流。

3.实践操作法：让学生亲自动手绘制简单的地图，通过实践操作，加深对地图绘制方法的理解和掌握。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备展示不同种类的地图，通过图片、视频等形式，直观地向学生展示地图的特点和用途，增强学生的学习兴趣。

2.教学软件：运用教学软件进行