备考2025届高考生物一轮复习【分层练习】第8章课时1人体的内环境与稳态.docxVIP

第8章动物和人体生命活动的调节

课时1人体的内环境与稳态

一、选择题

1.下列机体的生理活动或生化反应发生在内环境的是（A）

A.组织液中的吞噬细胞吞噬病原体

B.Rous肉瘤病毒将其基因组整合到人的基因组中

C.肠道中的蛋白质被胰蛋白酶降解

D.泪液中的溶菌酶分解细菌的细胞壁

解析组织液属于内环境，组织液中的吞噬细胞吞噬病原体发生在内环境中，A符合题意；Rous肉瘤病毒的基因组整合到人的细胞的基因组中发生在细胞内，B不符合题意；肠道中的蛋白质被胰蛋白酶降解发生在外环境中，C不符合题意；泪液被分泌到外界环境，D不符合题意。

2.[2024山东省实验中学模拟]与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。若①为血浆，②为组织液，③为淋巴液，则下图中所示的内环境a、b、c、d依次对应的是（B）

A.①②③①B.②①③②

C.③①②③D.②①③①

解析肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是②组织液；组织液可以转化形成淋巴液和血浆，由“夹在”单箭头中间的一定是淋巴液，可判断出b、c分别表示为①血浆和③淋巴液；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞所处的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物，所以d是②组织液，B正确。

3.[2024重庆检测]如图为人体肝脏局部结构示意图，A、B、C、D表示细胞，①②③④表示不同的体液。下列叙述错误的是（B）

A.③是人体内绝大多数细胞直接生活的环境

B.②③④构成的液体环境叫作人体的内环境

C.③的小部分被毛细淋巴管吸收成为①

D.A生活的内环境为①③，C生活的内环境为③④

解析分析题图可知，③是组织液，是人体内绝大多数细胞直接生活的环境，A正确；人体的内环境主要由④血浆、③组织液和①淋巴液组成，②是细胞内液，B错误；③组织液的小部分被毛细淋巴管吸收，成为①淋巴液，C正确；A为毛细淋巴管壁细胞，其生活的内环境为①淋巴液和③组织液，C为毛细血管壁细胞，其生活的内环境为③组织液和④血浆，D正确。

4.[2024杭州模拟]某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（B）

A.血浆组为实验组，清水组和缓冲液组为对照组

B.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组

C.清水组实验结果异常，可能滴加的是NaOH溶液

D.该实验结果说明血浆组缓冲物质的调节能力是有限的

解析根据实验探究目的可知，血浆组为实验组，清水组和缓冲液组为对照组，A正确；图中的结果表明血浆组维持pH稳定的能力强于缓冲液组，B错误；清水组实验结果是pH呈上升趋势，可能滴加的是NaOH溶液，而不是HCl溶液，C正确；加入HCl量过多时，血浆组的pH也会下降，因此该实验结果说明血浆组缓冲物质的调节能力是有限的，D正确。

5.[2024黄冈检测]缺氧条件下，脑部毛细血管通透性增加，组织液增加，形成脑水肿；同时细胞膜钠泵功能障碍，导致细胞内Na＋堆积，继而水分聚集，形成脑细胞肿胀。下列相关叙述正确的是（D）

A.缺氧条件下，脑部各部位氧气浓度高低是：血浆＞神经细胞＞组织液

B.形成脑水肿时，整体上水的扩散路径为：神经细胞→组织液→血浆

C.脑缺氧引起脑水肿时，重要的治疗措施是输入纯氧

D.毛细血管壁细胞和神经细胞都参与了内环境的形成和维持

解析氧气的运输方式是自由扩散，因此顺着氧气运输方向，氧气浓度逐渐降低，因此在缺氧条件下，脑部各部位氧气浓度高低是：血浆＞组织液＞神经细胞，A错误。形成脑水肿时，脑部毛细血管通透性增加，组织液增多，因此整体上水的扩散路径为：血浆→组织液→神经细胞，B错误。脑缺氧引起脑水肿时，重要的治疗措施是输入混有少量二氧化碳的氧气，二氧化碳能刺激呼吸中枢使呼吸加深加快，C错误。细胞不仅依赖于内环境，也参与内环境的形成和维持，D正确。

二、非选择题

6.[2024山东段考，7分]如图是机体组织细胞通过内环境与外界环境进行物质交换的示意图，其中a～d表示人体的四个系统。回答下列问题：

（1）图中表示消化系统的是b（填字母），d表示循环系统。

（2）在肝脏中，毛细血管动脉端的O2浓度高于（填“低于”“等于”或“高于”）组织液处的，组织细胞内液的CO2浓度高于（填“低于”“等于”或“高于”）组织液处的，气体分子通过自由扩散的跨膜方式进出细胞，这种浓度差有利于该过程的进行。

（3）内环境的作用是作为细胞生活的直接环境；作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介（答出1点即可）。机体内环境的相对稳定，主要依靠神经—体液—免疫调节网络来维持。

解析（1）内环境稳态的维持需要各个器官、系统的参与，分析题图可知，a、b、c、d分别表示呼吸系统、消化系统、泌尿系统、