初中历史与社会教学课件：古代印度.ppt

自然环境位置气候河流古代印度文明历程城市国家：哈拉帕摩亨佐·达罗种姓制度佛教零在内的10个数字符号（阿拉伯数字）文明成就反之，我们只要知道人们从事的职业就能判断他们的等级？根据种姓制度规定，四个等级之间有严格的界限，下一等级的人不能从事上一等级的职业。**在《西游记》中师徒四人西天取经，历经九九八十一难，终于取得真经。你知道“西天”是哪里吗？——佛教诞生地文明的孕育四大文明古国的位置地处南亚，濒临阿拉伯海和孟加拉湾，北回归线横穿印度北部。河流土壤极大部分地区位于热带，属热带季风气候。气候温暖湿润。印度河、恒河特点：河流定期泛滥土壤肥沃气候文明的历程进入文明时代古代印度历史的发展公元前2500年后来公元前6世纪公元前3世纪不久后出现城市国家雅利安人入侵在印度河、恒河建立国家印度半岛逐渐统一，佛教诞生基本统一半岛并弘扬佛教（阿育王）再次分裂文明成就摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址摩亨佐·达罗城市遗址摩亨佐·达罗的排水沟摩亨佐·达罗的深井文明成就一城市材料1：一位理发师的儿子爱上一个少女。他父亲告诫说：“儿子，你不要把愿望寄托在办不到的事情上。你是理发师的儿子，属于低级种姓（首陀罗），而那个女孩属于高级种姓（刹帝利）。刹帝利的女儿是不能与你结婚的。”结果，理发师的儿子在绝望中忧郁而死。（1）材料反映了古代印度的什么制度？（2）理发师儿子的故事反映了什么社会问题？种姓制度。反映了当时不同种姓之间壁垒分明、等级森严的社会状况。那时，流传着这样一个故事……嘴手腿脚等级成员职责和义务阶级地位?婆罗门刹帝利祭司和贵族国王、武士、官吏农民、牧民、手工业者、商人被征服者、贫困破产的人掌握神权把持国家军事和行政大权向国家纳税，向神庙上供，供养第一、二等级几乎没有权利，受上层阶级的剥削和奴役，从事最苦、最低贱的职业。统治阶级被统治阶级吠舍首陀罗文明成就二从事农业、畜牧业、手工业、商业为主从事宗教事务从事农、牧、渔、养猪业以及其他被认为低贱的职业。从事国家军事、行政事务。（吠舍）（婆罗门）（首陀罗）（刹帝利）材料2：2006年印度的某一村落，集体烧死该村一位少女，因为该少女未经父母同意与低种姓男子结婚，在结婚当天被父母抓回，经全村决定烧死该少女。（3）种姓制度对印度社会发展有什么影响？2.种姓制度虽已废除，在当今印度社会仍有影响。1.随着印度社会的发展，种姓制度逐渐成为社会前进的障碍，激化社会矛盾。现在，印度这样的报道还层出不穷……1.佛教产生的时间、背景、地点、创始人？3.佛教在什么时候为兴盛时期?得以兴盛的原因？4.佛教是何时由何地传入中国的?2.佛教的教义是什么?文明成就三释迦牟尼的故事3.佛教在什么时候为兴盛时期?得以兴盛的原因？（试结合当时的社会背景及佛教的基本教义？）材料一：佛教宣扬众生平等，主要表现为“业报轮回”的平等。认为不管高级种姓还是低级种姓，修了善业的来世将生于富贵人家，修了恶业的来世将生于低贱的人家。佛教反对种姓制度，反对婆罗门的特权。材料二：阿育王是古代印度摩揭陀国孔雀王朝的第三代国王。阿育王夺取了王位后，开始向外扩张……后来，阿育王对残酷的战争给人民所造成的灾难感到十分后悔……阿育王不久宣布佛教为印度的国教，为了弘扬佛法，阿育王派出了包括王子和公主在内的大批使者和僧侣，到邻近的国家和地区去传教。很快传到了埃及、叙利亚、缅甸、中国和世界各地。1、早期佛教反对种姓制度、反对第一等级婆罗门的特权，因而得到国王和一些富人的支持。（2分）2、佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，教义通俗易懂，信仰的民众日益增多。（2分）莫高窟云岗石窟龙门石窟仰光寺印度佛教的传播：北传佛教：中国、朝鲜、日本南传佛教：东南亚国家反之，我们只要知道人们从事的职业就能判断他们的等级？根据种姓制度规定，四个等级之间有严格的界限，下一等级的人不能从事上一等级的职业。**